职高毕业有很多考大专的途径,包括成教、自考等等,这些途径对于想要提升自己文化水平的学生来说,是比较方便的,当然还有就是直接报考一个大专院校在校就读。不管选择哪种方法,都应该要认真对待,努力的完成学业。
职高考大专的途径:
1、对口升学,三校生对口高考,根据自己所学的专业,选择合适的大学。
2、也可以以社会考生资格参加普通高考,只要分数够高,大学随便选择。
3、参加成人高考,但是毕业证的含金量会大大降低。
扩展资料:
大专是以培养职业技能型高等职业人才为主要目标,即大学专科的目标是理论化,实用化,是在完全中等职业教育的基础上培养出一批具有大学专科理论知识的职业人才。
大专教育,是在完全中等职业教育基础上进行的比普通本科教育年限短的专业教育,同大学本科教育、大学研究生教育一样,都是中国高等教育体系中的组成部分。
参考资料来源:百度百科-大专

1职高可以升大专吗
职高是可以直接升大专的。很多职高毕业之后的同学都想选择升大专,而现在有很多升学途径,包括成教、自考等等,这些途径对于想要提升自己文化水平的同学们来说,是比较方便的。当然还有就是直接报考一个大专院校在校就读。不管选择哪种方法,同学们都应该要认真对待,努力地完成学业。
自学考试就是针对想提高学历的人们设定的,想好自己大专要学习的专业,去当地的教育局询问一下,然后找到自学考试办,进行报名,考大专的文凭。
现在有很多的学校都会有继续教育学院或者成人教育学院,就是针对学历较低的人的,我们也可以关注当地学校的成人教育的招生简章来报名。需要参加考试才能到那个学校去上课,也是有几年的时间可以取得证书,每年的期中期末考试也要参加。
2职高升学方法
职高属于三校生。三校生即来自技校(技工学校)、中专(中等专业学校)或职高{职业高级中学/高级职业中学(简称职业高中)的学生的统称。
普通高等学校招生全国统一考试规定:凡报考“三校生”高职类的考生必须是省教育厅批准的具有报考资格学校的应届毕业生。
应届“三校”毕业生可选择参加本市5月份举行的高职高专统一招生考试(俗称“三校生”高考)或6月份举行的普通高考,两者只能择一,不能重复。例如天津的考生春季高考和秋季高考都可参加。和一些地方不同。
专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的,学制3年,学生在校学习。非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型,没有固定修业年限,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
高职和高中起点专科的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书,高职和专科的区别就在于学习课程不同,高职教学侧重于职业技术。
高职和大专究竟区别何在?高职真的不如大专吗?已经招生多年的大专,怎么今年一下子都变成了高职?大专哪去了?成人高职、自考高职和普通高校的高职有区别吗?高职毕业是否可以续读本科?高职毕业只能做工人吗?带着社会普遍关心的几个问题,记者采访了北京高职教育研究会秘书长贡文清副教授。
走出高职认识的误区
贡先生介绍说,令部分家长惊诧的消失了的大专,实际上并没有消失,高职其实就是专科教育。我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型,而从教育类型上分,专科教育中又有学科教育与高等职业教育。以前实行多年的专科教育其实就是学科教育,它存在重理论、轻实践的缺陷。近年来,国家一直在调整这一不合理局面。今年动作尤其大,除师范院校外,北京市各高校招收的专科已全部改为高职。作为一种新的教育模式,高职更注重应用能力的培养,是教育主动适应市场的合理调整。从这个意义上来理解高职,显然它比传统的大专教育更贴近人才市场。
从国家对高职毕业生使用的相关政策上,也可证实这一点。北京高职毕业生的工资待遇与大专生相同,北京生源的农业户口考生也可办理农转非。只是不发派遣证,但派遣证是计划经济时代的产物,目前,普通高校的专、本科毕业生政策同高职没有区别。毕业生自主择业早就成为事实。
高职毕业只能当工人?高职开设的专业多为社会急需的紧俏专业,以自考高职专业为例,就开设了计算机应用、市场营销、物业管理、网络技术应用与服务、装饰艺术、智能建筑控制技术专业和数控应用等专业。北京兴办高职教育较早的海淀走读大学由于专业新颖,毕业生待遇甚至超过了部分院校的本科生和研究生,而且一次就业率也很高。
前景广阔
据了解,目前高职教育的入口渠道很宽,一是国家赋予了合法招生指标,招收高三毕业生。这种形式除了培养模式与以往大专不同外,招生办法和大专完全相同。职高、中专、技校的职技类学生也可以通过北京单独组织的考试(即3+ X)获得入学资格。第二种形式是继续教育范畴的高职。成人高校的高职和自考高职就属这种情况。由此可见,高职教育的入口已经敞开。
在政策上,作为专科学历层次,高职可以续本,但还有不尽如人意的地方。但是,实际上还有不尽如人意的地方,比如,缺少升本的国家政策,就是部分学生不选高职的重要原因之一。有关部门已经在考虑这个问题,据有关人士透露,高职升本的问题有望在近一、两年内实现,北京市已经考虑在部分技术性高职中开设本科。到那时,高职的优势将会更明显。
鉴于普遍存在的人才高消费正逐渐被纠正的现实,可以预见,像深圳人才市场上出现的钳工工资高于研究生的情况,不是不可能出现在新型高职教育中的。
高职和职高混为一谈:用人单位为何不认高职
今天,北京市1.3万多名高职生迎来了自己的招聘会,从而不必在本科生、研究生的招聘会中遭受冷眼。可他们又遭遇了另外一种尴尬:在北京的首场高职招聘会上,许多用人单位居然还是搞不懂高职是是什么。
北京高校就业指导中心任占忠主任讲了个故事:在一次座谈会上,一家著名大型现代化企业的人事部经理不清楚职高和高职的区别。“都是中等职业教育吧?”最后他小心翼翼地说了一句。
无独有偶。谢先生在高校工作,去年,一个朋友的孩子报考高职,他特别不理解:好好的孩子,干吗考高中?今天,谢先生和他的同事来到会场,招聘熟悉印刷业务的人员。他的同事也以为高职等于高中,结果招聘海报上对学历的要求写成高中以上学历。
很多企业都把高职和职高混为一谈,这让教育部门的官员哭笑不得。北京市教委有关负责人建议:以后不要简称。他介绍,高职的全称是高等职业技术,属于高中毕业后的求学之路,由普通高校举办学院或独立建制,大专学历;职高的全称是职业高中,属于初中毕业后考入,一般是由中学举办,中专学历。
高职近几年在国内才发展起来。以北京为例,前几年高职毕业生一直维持在1000人左右,去年毕业生猛增到8000多人,今年的毕业生人数则高达1.3万多人。
以前,由于规模原因高职不为人知还有情可原。去年,国家强调加大职业教育发展力度。一段时间,各种媒体更是集中力量介绍职业教育。
国外先进的职业教育观念更是被不失时机地引入国内。比如说,澳大利亚希望经过12年教育后的学生进入普通高等教育时能占80%的比例,实际上只有 50% 60%的学生才进入这个体系,其余的选择高职。在国外,职业教育意味着职业资格准入证明。而高职学校在设立专业时,非常慎重,必须对市场和企业进行充分调研。
然而,由于高职的规模依然较小,连一些举办高职教育的学校甚至都没真正弄懂它的含义,把高职办得既不像大专,也不像职业教育。
职高毕业读大专主要有两种途径,一种是参加全国的中职升高职考试,一种是通过成人教育形式来读大专,具体如下:
1、通过全部中职升高职考试读大专。中职升高职考试这种类似于高考,获得的是全日制大专证书。
2、通过成人教育形式来读大专。通过成人教育形式获得的学历证书可以在学信网上查到,并且也是国家承认的。成人教育的形式包括、成人高考、网络教育等。
专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取,全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。