家长会为家长和老师建立联系提供了机会,而家长和老师的和谐关系有益于学生的发展。那么,家长会要准备什么事情呢?
家长会准备事情
1、欢迎家长,感谢他们的到来,态度积极,风趣幽默。鼓励家长经常和老师沟通。强调、赞赏家长在自己岗位上做出的贡献。不要让某位家长占用了过多的时间,也不要和家长单独到角落里交谈。告诉家长你愿意另外安排时间和他们见面。
2、准备好所有要发给家长的材料,整理教室,提前几天准备好发言笔记(因为最后时刻总会出现问题)。
3、会前发给家长一份会议议程——列出你的一两个想法,也为家长提出自己的想法提供机会。
4、和家长闲聊,以便了解家长的基本情况。避免使用评判性的语句。
5、介绍上课时间安排,以及其他活动的时间安排,如艺术活动、音乐活动等。
6、无论何时都要做好充分准备,如准备好学生作业的样本,介绍家庭作业的安排,如作业数量、布置作业的频率,以及所需的资源。
7、回顾各项纪律。设定两三个容易实现的短期目标。
8、不要忽视家长的作用,随时为家长提供建议。如,引导家长教育孩子以鼓励为主,惩罚为辅。
9、会议结束后,对重要话题作以回顾。会后做简短的笔记,突出显示本次会议的收获。
不要忘记,家长会为家长和老师建立联系提供了机会,而家长和老师的和谐关系有益于学生的发展。更重要的是,教师不要只告诉家长孩子取得了哪些进步,也要告诉他们教师每天都在尽最大努力帮助他们的孩子获得成功。教师不但会改变孩子的生活,也会改变家长的生活。
如何组织家长会
以班主任老师的角度出发,如何组织一场
家长会。(即组织家长会的步骤)
明确家长会的目的
确定家长会的主题,即通过这次家长会,需要达到什么样的目的,是通报学生的学习生活状况,还是辅导家长如何做好学生的考前的准备工作等,只有明确了主题和目的,才能围绕这个主题组织家长会。
确定家长会的形式
梅山高中家长会照片
梅山高中家长会照片
根据主题和内容的不同,选择和确定合适的家长会形式,参照第一条。总的来说,家长会的形式应该以内容来确定,而不是拘泥于形式本身。
做好家长会前的“备课”
相信大多数的教师,尤其是班主任老师,对学生和学校的情况是了如指掌的。但是有一些新的情况,仍然需要老师做一些对应的准备,比如刚刚出来的考试成绩情况,或教育部门、学校新发布的教育政策等内容。做到有问必答,有备无患。
确定家长会的流程
家长会的流程应从家长的召集准备开始计划,到会议的发言顺序,总体时间的把握等多个方面进行明确。通常以时间为顺序,把会议涉及到人事物尽量明确下来,比如明确发言的顺序,明确讨论的范围,明确会议的整体进行时间等。这点十分重要。明确的流程,将帮助老师尽量避免疏漏和掌控会议全程。同时,这部分的内容有些还可以作为发言的内容,比如让与会的家长和同学知道接下来的会议内容等。所以,制定流程的步骤一定不可缺少。
拟定家长会的发言内容
无论是什么形式的家长会,作为教师的发言,都将是家长会的重要开场白或结束语。它将引领会议的议题和进程。所以,拟定一份家长会上的教师发言稿十分重要。如何拟定,可参阅“家长会教师发言稿的撰写”一文。
做好家长会的通知和召集
列示家长会的出席各方名单,然后将会议时间,主题等通过各种形式,及时通知到与会者方。最好能够同时对明确赴会的名单有一个收集。
做好会场布置和家长的到会接待
在会议开始前,应做好家长的接待,位置安排,以及会场布置等工作,可以动员同学们一起来完成这个事项。
进入家长会的实质进行阶段
家长会开始,根据先前制定的计划和流程,灵活的进行会议。注意事项可参阅第三条。
做好家长会的活动或会议记录
可安排同学,或采用录音等方式,做好家长会的会议记录,把家长会上遇到的问题,记录下来,以留后解决或借鉴。
送走家长,并适时做好家长会的总结
家长会的会议内容结束,在经过其他交流后,应动员同学做一些家长的欢送工作。同时教师应结合会议记录,做好家长会的总结。
向学生们有选择的通报家长会的内容
一些家长会是没有学生参与的,除了家长在与会后,会将会议内容和孩子交流之外,教师也应适当的向学生透露家长会的一些内容,起到疏导,解惑,以及安定同学内心猜测的效果。
做好家长的回访
以及家长会后的重点问题跟进。
做一个负责任的教师,当然不会认为一次集中的家长会,就可以解决所以要求家长配合,或解答家长疑惑的作用。所以适时的在会后回访或跟进,将有助于教师和家长的真正了解,以获得更好的家长配合。
①准备一本通讯录,详细列出小班孩子家长的信息,如:父亲和母亲姓名、籍贯、单位、个人电话等,以及家庭亲人如爷爷奶奶的住址及平时和隔辈亲人相处时间长短等信息。
更重要的是建立孩子的个人信息:吃饭喜好、睡午觉情况、疾病史以及父母对孩子的简单评价。准备这个本子,方便和家长沟通,也能更好掌握新宝宝情况,可让家长在会后填写或者第二天交给班里老师。
②准备一份发言稿。向家长简单讲解孩子入园后可能出现的焦虑、哭闹、不适应等状况,和家长共同帮助孩子走过这个阶段。并搜集相关正面例子,引导家长采取积极行为配合幼儿园。
③考虑一些幼儿常见问题,以备家长提问时间能更科学解答。
④提前准备好教学计划,以便和家长沟通教学内容,让家长了解到孩子在幼儿园都会学到什么。
⑤准备好向家长发的资料,如幼儿园会向家长发《如何消除幼儿入园恐惧心理》等资料,和家长共同学习。基本上做到这些,你的准备工作就很到位了,希望对你有所帮助。
家长会记录
主持人:班主任
参会人员:校园校长、任课教师、全体学生家长
会议目的:根据学生这两个月来在校园的表现,总结不足,与家长配合,进一步提高学生的学习成绩,帮忙学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。
过程记录:
一、班主任致欢迎辞。
二、向各位家长说明这次开家长会的意图:
1.培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。
2.帮忙学生养成良好的卫生习惯,保证身体健康。
3.增强学生安全意识,保障人身安全,避免事故的发生。
4.家庭教育指导
三、班主任老师就当前班级状况及学习状况进行汇报
1、介绍班级学生人数,整体状况
本班学生共有52名,人数较多,增加了管理的难度。其中女生20人,少数民族(1)人,留守儿童(7)名。大多数学生热爱学习,养成了良好的学习习惯和生活习惯。但也有一部分学生对学习存在较大困难,学习习惯和生活习惯有待培养和加强,个性是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。因此更需要家长的配合和监督,为孩子成长的更好添砖加瓦
2、学生的进步以及需要改善的地方
进步:
(1)自觉学习的潜力有所加强,明白回家写作业,会预习。在校园学习有主动性,上课注意听讲,能及时完成课堂作业,字迹工整。
(2)个别学生有很大进步,能主动完成作业,成绩有所提高。
(3)劳动的自觉性在逐步提高,劳动的潜力有所增强。
(4)有群众荣誉感,能够为他人着想了,在别人有困难时能够及时帮忙。
(5)组织性、纪律性有所增强,礼貌礼貌有所进步。
(6)多数同学个人卫生搞的较好,衣服整洁,能自己整理书包。
(7)安全意识有所增强,课间不打闹。
推荐家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。
仍然存在不足:
(1)个别学生没有养成良好的学习习惯,不爱完成家庭作业,作业字迹不太工整,家庭作业写的不好。
(2)个人卫生不好,衣服不干净,不爱洗脸、洗澡。
(3)个别学生组织性、纪律性差,上课不注意听讲,有小动作。个别同学爱接话。
(4)不好好吃早点,多喜欢吃垃圾食品,身体状况不好。经常感冒,跑步跑不动。吃零食现象严重。
(5)虽然劳动的用心性和自觉性在提高,但还不够,个性是在家的劳动习惯,有些学生在家里不能帮忙家长做家务。
(6)自私的思想还比较明显,不关心他人和群众的状况也存在。
(7)安全问题的落实有困难。
(8)礼貌礼貌做的还不够好,说脏话、不尊老爱幼。
3.语文学科的特点之一----基础性(准备)
四、对家长提出的要求
1、每一天检查孩子的作业,对孩子进行辅导。及时与孩子沟通。
2、监督孩子搞好个人卫生,及时清洗孩子的校服,督促孩子洗澡、洗脸。
3、对孩子进行安全教育,尤其是乘车、游泳、独自在家。
4、不让孩子接危险触游戏,有电脑的家庭避免有网瘾。
5、教育孩子讲礼貌懂礼貌,孝敬老人。
五、教师与家长共同探讨解决的方法。
1、加强良好的习惯的养成和督促.。
2、对于卫生习惯太差的学生,家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。
3、加强家校联系……
六、家庭教育指导(准备)
1.家庭教育指导的十二个专题。
2.班主任带领家长学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3.家长能为自己孩子的学习做什么。
七.数学老师就班级管理和学生状况进行反馈并与家长进行交流。
八.学困生家长留下与教师作进一步的沟通。
小学一年级的特殊性,更多的是和家长沟通幼小衔接方面的问题,可以从以下方面准备内容:
一、学校的一些规章制度,比如接送时间、地点,着装要求等
二、近期需要家长上交或准备的材料和用品,比如信息表,学习用品等
三、关于班级的管理方面的信息通报等
四、重点讲关于良好习惯的养成,这里可以结合孩子的在校表现,这是很多家长迫切想了解的,也是家长会的目的,那就是家校一起,共同做好孩子的教育工作。这可以从下面小点准备讲稿:
1、良好习惯包括哪些方面:比如认真做上学准备、认真倾听讲课、认真观察、认真思考、认真做作业;
2、举例点评哪些孩子有哪些好习惯,哪些家长要注意孩子习惯的养成
3、给家长的建议:比如家庭应该营造的民主,宽松,好学的氛围,应该立规矩,强化习惯的养成,应该对孩子多表扬多肯定多鼓励,应该适当陪读等方面。
总之,怀着一颗真诚、负责的心,来开家长会,就能获得家长的认同和支持,就能取得好的效果。