问题一:学历里的脱产和半脱产是什么意思?脱产就是和学生是一个概念,天天呆在学校里。
半脱产就是周六周日去上课,周一到周五你可以工作或是做些别的事情。
问题二:请问大学毕业证书中的“脱产”是什么意思?脱产其实就是全日制。
全日制是从学校的学生管理的角度所作的区分。
一名学生,义务教育到中学毕业,到大学毕业为止,你的职业是一个学生,你一直是一名全日制的职业学生,你的学习期间是脱产学习,除了读书你不干别的。
打个比方:大学毕业后,如果你继续求学,读学术硕士,你的职业还是学生,就读的还是全日制,你还是进行脱产学习。如果你工作了一段�间后又重新读书就有两种情况:
1、脱产、全日制求学;2、不脱产、非全日制求学。
这里的“产”指的是你上学读硕士前的职业和工作岗位。脱产就是完全脱离原工作岗位作一名全日制的学生;其余的就是不脱产的,你边从事原工作边读书比如在职的研究生。
另外,读硕士研究生期间,你可能跟着老师作一些课题,或者在学校里带一些本科班赚一些额外的收入,这也算是脱产学习。
问题三:脱产文凭和业余文凭是什么意思函授、业余、夜大、夜校都是属于成人高考,都是集中在成人高考学习形式上,通过成人高考考试,达到各大学的录取分数线,达到录取分数线,一般都比较容易通过的。入学资格之后通过晚上或周末进行上课,学习大学课程,完成后颁发高等院校的大学毕业证书。脱产也是属于成考,但是2008年已经取消了
问题四:学历中的脱产是什么意思你好,脱产就是指已经在职的人员需要再修学历,需要脱离工作生产岗位,即全日制在校学习的一种学习形式。
像我之前在华通教育报的远程教育就是非脱产的,可以一边上班一边修学历
问题五:全日制和脱产的学历有什么不同?全日制学历分为两种。
一种是通过高考,然后录取,最后四年读完大学取得的一种学历,这种学历毋庸置疑,是含金量最高的。
但是对于我们这些在职的工作人员来说,已经不太可能回去读书,复习参加高考,没这个时间和精力了,所以一旦错过,就不太可能再去回头。
另一种是成人全日制学历,目前只有成教脱产的。
也就是说年满十八周岁,参加成厂高考,通过后全日制上课取得的脱产学历。
这种也是全日制学历。
含金量虽然不如普通全日制的高,但是在成人学历里面,是含金量最高的。
问题六:脱产文凭是什么意思?能成认吗?不能承认的,,,现在脱产国家已经取消了,,不承认了,,我建议你去函授教育可以承认的,,望采纳
问题七:请问函授,全日制,脱产什么的那些是什么意思啊?一、首先要明白一个概念“函授”,它是成人高考录取后授课的一种方式。
二、一般函授最低学历就是大专,最高就是本科。
三、函授取得的学历是成人普通高等教育学历,符合招考院校条件的可以考研。
四、如果取得了函授的大专,想升本的话,有两种方式,继续参加成人高考报考本科院校升本;参加自学考试报考本科段升本。下面是成人高考和自学考试的区别:1、费用不同。自考最多2000-3000元。成人高考按年收学费每学年5000-6000或者更高。
2、办学主体不同:各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体一般为国家,但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构,也有一些是由各大学办的,但一般都是打着大学的旗号而已。
3、招生对象不同:
我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动,越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。
4、文凭不同:
成考的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教,毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。比方说在北京,如果你学的是自考的会计专业,不管你在哪个学校里学习,毕业后毕业证上会盖中国人民大学(主考院校)和北京市自考委的章,与你所就学的学校没有必然的联系;自考与成考均有本科,达到条件者国家也可授予学士学位。
5、考试方式、难度不同:
成考入学叫严进宽出,学生只有通过国家统一的成人高考考试,才能入学就读。就像高考一样,也要填志愿。但只要你考上了,一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);自考和学历文凭考试入学叫宽进严出,学员入学时不需要通过考试,直接就可入学,但如果你想得到国家承认的毕业证,就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是,自考是全都是由国家出题考试,难度最大。
6、学习方式不同:成考的学习方式最多:有脱产全日制学习的,有夜大学,有函授,甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性:如果你有充足的精力与财力,你可以选择脱产学习,体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电,可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学,也可以足不出户的学习―函授。自考呢,相对来说学习方式就要少点,你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然,较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。
7、含金量不同:只要你能毕业出来,其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话,应该说,最难考的含金量最高。
全日制的意思是周一到周五即正常工作时间上课。当然也可能只上4天或上6天课。跟吃住没有关系,只不过全日制的学校一般会提供食宿条件,因为天天都要在这上课嘛,但是象某些取证班、突击班等虽然是全日制的,却提供不了食宿。
成人学校如果是全日制,一般会附注“脱产”加以提醒,意思是你没法一边上学一边工作了。
也就是说“成人教育的文凭”有可能符合要求,也有可能不符合要求!你的这种情况应该是可以的
脱产学习是在学习期间不参加工作的一种学习方式,办学的方式相当于全日制学习,但如果你参加脱产学习前是有单位的,而且单位签署书面材料,证明同意你参加脱产学习,那脱产学习这段时间里,是可以计算工龄的,而且如果单位同意的话,还可以给你部分基本工资,但全日制学习是不计工龄的。
如果你问的是成人高考考前补习班,那无论是脱产、函授、业余在参加考试时都一样。
但如果你考......>>
问题八:请问脱产本科什么意思?函授什么意思?成人高考简称成考,是一种国家学历考试制度,每年的10月份参加国家组织的入学考试,划线录取后以脱产、业余或函授形式在规定的授课点学习,开学时间是录取后第二年的3月,学制是2.5年到3年,毕业证国家给予承认。
成考有三种学校方式,一是脱产,星期一到五在学校上课的,和统招的学生学习无异,不过就是成考的毕业证,二是函授或者是业余,周末上课的,拿的也是成考的毕业证
(深圳继续教育招生网)
问题九:请问脱产成人大专文凭区别脱产也是全日制,但是和统招不是一个类别的,比不上高考统招生,现在的脱产很少了,上个成人大学也不一哗能好到哪里。
问题十:学历里的脱产和半脱产是什么意思?脱产就是和学生是一个概念,天天呆在学校里。
半脱产就是周六周日去上课,周一到周五你可以工作或是做些别的事情。
脱产全日制本科学历是指通过脱产的学习方式取得本科文凭。
脱产是成人高考的一种学习方式,脱产就是脱离生产、脱离日常工作、全日制在校学习的一种学习形式。
之前,成人高考是有这种脱产的学习方式的,但是在2008年以后,普通高校停止了这种办学方式,目前只有个别的党校等机构还还零星保留这种教学方式。
现在成人高考主要采取函授的方式,包括让同学们写作业、在网上答疑,进行期中期末考试,以及安排毕业设计或毕业论文,论文答辩等等方式来教授与检验同学们对所学知识的掌握情况。
脱产是属于成人高考全日制,毕业证上有标注成人高考脱产制毕业,并非是统招的普通全日制教育学历毕业。成人高等学历教育的授课方式分为脱产、业余和函授三种形式,考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
成人高考是目前在职人士选择最多的一种提升学历的方式,文凭国家承认,学习方式灵活,有很多的优势,适合在职人士报考。
发展非全日制研究生教育是社会所需,潮流所至,大势所趋的一项重大改革措施。本文就我国非全日制研究生教育中存在的若干项重大问题进行分析和阐述。
脱产学历不是全日制学历。
与函授、业余不同的是,脱产学习就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式,但实际上脱产学习的学历文凭却不属于全日制学历。
脱产学习的管理模式与普通高校一样。在脱产学习期间,就如同全日制在校学生一样有正常的、相对固定的授课教室、寒暑假以及管理安排。
实际上,脱产属于国民教育系列中组成部分。我国国民教育形式有三种,分别为普通教育、成人教育和自学考试。脱产就是国民教育中的成人教育的授课方式。
成人高等教育的授课方式又主要分为脱产、业余及函授三种形式。其区别在于脱产学习不会再工作,完全和全日制在校学生一样;而业余主要是用工作时间以外的时间来学习。
脱产是一个汉语词汇,拼音是tuō chǎn。顾名思义,即脱离生产。在成人教育中,由于学生定义为在职从业人员,通常是用“脱产”或“业余”来描述。
成人高考是成人高等学校招生全国统一考试的简称,是为我国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,全国招生统一考试。
成人高等学历教育分为专科起点本科(简称专升本)、高中起点本科(简称高起本)和专科(简称高起专)三种;在校学习形式分脱产、业余、函授三种。成人高考每年九月份报名,十月下旬考试。
全日制和全脱产指的是:
1、全日制:
全日制是指学习时间上的一种分类,全日制教育是指学生在国家规定的修业年限内,全日在学校学习,或者大部分时间从事学习的一种形式。分全日制小学、初中、高中三级学校教育。旧称谓认为全日制学习区别于业余、函授、成人等学习形式。
2、全脱产:
全日制脱产学习是指某一单位委托相关大专院校或科研院所对本单位在职职工进行定向学历教育培养,职工在学习期间脱离生产岗位,与非定向学生一样,受学校或科研院所管理。
按照人才培养方案进行学习,毕业后取得学历和学位的一种人才培养模式。一般常见于研究生教育,例如定向委培、强军计划和少数民族骨干计划等都属于此模式。
全日非全日并轨:
全日制与非全日制在体制上的并轨在我国的现行教育体系中,存在着全日制和非全日制两种形式,同时对这两种形式教育,实行的是双轨制的管理办法,从招生、课程、学制、考核,到学生管理、专业设置、院系编成,甚至毕业文凭等都是不相同的。
全日制和非全日制之间的区别已经不仅仅在于培养的形式上,它们各自有一套完整的管理体系,在整个国民教育体系中各占一块,互不侵犯,互不逾越,成为界线分明、相互独立的两个教育系统。
这是因为我国在发展非全日制高等教育的起步阶段,考虑到在职人员长期脱离学校教育后,知识水平较低,若和应届生一样选择的话,将很难通过严格的正确入学考试。
因此为了保障在职人员能够接受高等教育,采取了成人高考的办法,即在职人员不参加普通高等学校选择考试,而另行组织考试,试卷难度与正规高考相比要容易一些。