心理卫生与心理辅导自考重点知识归纳，心理卫生与心理辅导自考重点知识归纳总结

全国2006年7月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题2

11．下列选项中哪一项不是认知重建法所使用的技术?（）

A．三栏目技术

B．合理情绪想象技术

C．与不合理信念辩论技术

D．阐释

12．在心理评估过程中要遵循实事求是的态度，依据被评估者的客观心理事实和科学方法，对其心理问题进行科学的评估，这体现了心理评估的下列哪条原则?（）

A．客观性原则

B．整体性原则

C．综合性原则

D．指导性原则

13．心理辅导中常用的倾听技术是（）

A．解释

B．摘要

C．自我开放

D．沉默

14．相反的或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态称为（）

A．心理防御机制

B．挫折

C．心理应激

D．心理冲突

15．下列哪一项不是初中生情绪变化两极性的具体表现?（）

A．复杂与简单共存

B．微妙的隐蔽性

C．波动与稳定共存

D．情绪活动的心境化

16．弗洛伊德认为，人格结构中的“自我”遵循的原则是（）

A．快乐原则

B．现实原则

C．理想原则

D．道德原则

17．下列选项中，哪项全面地表达了学校心理辅导和思想政治教育的差异性?（）

A．目标、任务、工作角色和工作方法的不同

B．目标、内容、任务、工作角色的不同

C．目标、内容、工作角色和工作方法的不同

D．内容、工作角色、工作方法的不同

18．辅导人员依据某一理论构架对来访者的问题做出合理化的说明，这属于哪一项影响技术?（）

A．指导

B．解释

C．自我开放

D．影响性摘要

19．下列关于心理辅导的说法中不正确的是（）

A．主要着重于有心理障碍的人

B．强调个人的力量与价值

C．强调认知因素在选择和决定中的作用

D．充分考虑情境和环境的因素

20．专制的父母常常无视子女的权利与自尊，造就顺从型的子女，这体现了家庭环境与早期教育哪个方面对学生心理健康的影响?（）

A．亲子关系

B．家庭成员间的关系

C．父母亲的文化修养及个性

D．父母亲的教养思想、教养态度、教养方式

学前儿童心理卫生与辅导名词解释

学前儿童心理卫生与辅导名词解释

1暴怒发作：儿童在个人要求没有得到满足或在某20方心理健康：面受挫折又称精神健康，时，出现哭闹是关于保护和增进人的等发泄不愉快的过火行为

2超常儿童：指处于学龄前或学龄阶段，在潜力创造力特定学科领导能力或在演艺与视觉艺术等方面足以证明其有超出同龄儿童能力的儿童。 3发展性语言障碍:是一种由于大脑发育迟缓而造成的语言障碍，可接受性语言障碍和表达性语言障碍 4攻击性行为：指能引起别人对立和斗争的行为。 5广义的心理辅导：包括心理辅导和心理治疗，心理检查和心理测验。

6心理辅导：指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并祈求解决的求询者提供的心理援助的过程。

7心理评估：指运用心理学的方法对人的心理状态和行为表现进行评定

8游戏疗法：指通过游戏活动达成治疗儿童问题的行为疗法。

9阳性强化法：指通过语言物质等对儿童进行表扬鼓励的方法。

10系统脱敏法：指逐步消除不良条件情绪反应的后序技术

11行为治疗法：应用学习原理以改变或消除不良的行为疾病或症状，并塑造适应社会的.良好行为的心理治疗方法

12矫枉过正法：指对某些不良行为采取惩罚措施，以减少不良行为发生的方法

13投射测验：指给予被评价者一定的刺激，如提问，观看材料，让其自由反映，通过各个投射反映来了解被评价者地个性和心理状态。

14团体疗法：指一个被治疗者在多数人的团体活动中，施以训练或教育达成治疗效果，或集合问题行为发生原因相似的问题行为性质相近等多数被治疗者，在同一环境中施以同一训练方法

15生活地位：指儿童基于沟通与脚本基础的自我价值与他人价值的综合感受。

16生活脚本：生活安排了个人从幼年时期挑选出来的的儿童自我状态，而且绝大部分的信息都是个人处于儿童状态时接受父母所给予的评价而来的

17社会兴趣：指的是一种想要与人亲近，归属，参与及合作的状态。

18适宜环境：指适合学期儿童心理发展水平，并能促去心理健康的环境。

19自我意识：是人对于自身及自己与周围事物的关系

心理健康的心理学原则，方法和措施。

21学习经验：93指儿童在学前阶段托幼机构应提供的课程成为孩子的经验，这些经验的提供有助于孩子对环境的适应并为进入小学做好准备。

22生命风格：个体不断前进达到目标时的一种特有方式和习惯反应。

23融合班：将有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿童置于普通班级学习的形式。

24开放性空间：教室中每一视觉分化得很清楚，如用不同颜色或地板升高区隔，以利于幼儿集中注意力。;

心理卫生与心理辅导的根基是什么

心理卫生与心理辅导的根基主要建立在以下两个方面：

1.心理学和心理治疗的理论基础：心理学研究人类的思维、情感和行为，心理治疗则是通过专业技术和方法帮助人们解决心理问题。这些理论和实践为心理卫生与心理辅导提供了基础。

2.社会支持和沟通技巧的实践基础：社会支持和沟通技巧是心理卫生和心理辅导的实践基础。社会支持可以提高人们的心理韧性和抗压能力，沟通技巧则可以帮助人们更好地表达自己的情感和需求。

综上所述，心理卫生与心理辅导的根基在于心理学和心理治疗的理论基础以及社会支持和沟通技巧的实践基础。这些基础为预防和解决心理问题提供了重要的支撑和指导。

全国2004年7月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题1

全国2004年7月高等教育自学考试

心理卫生与心理辅导试题

课程代码：00465

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)

1.心理卫生有两重含义，一重含义是，心理卫生是人的心理健康状态；另一重含义是()。

A.良好的人际关系

B.健全的人格

C.增进人的心理健康

D.良好的社会适应性

2.发展性辅导主要是指导学生确立正确的()。

A.价值观

B.人生观

C.自我认知

D.自我评价

3.心理辅导的第一步是()。

A.建立辅导关系

B.开始阶段

C.指导与帮助阶段

D.巩固与结束阶段

4.心理评估的原则之一是()。

A.发展性原则

B.系统性原则

C.针对性原则

D.保密性原则

5.在心理分析的具体方法中，()是克服阻抗的主要方法。

A.移情

B.阐释

C.自由联想

D.释梦

6.认知疗法的重点是()。

A.通过改变认知、信念和概念来矫正行为

B.融洽辅导关系

C.运用行为技术

D.倾听

7.行为强化法的原则之一是强化物和强化方式的选择应当()。

A.因时间而定

B.因地点而定

C.因人而定

D.因情境而定

8.目标升华法是控制()的一种有效手段。

A.厌倦情绪状态

B.抑郁情绪状态

C.急躁情绪状态

D.愤怒情绪状态

9.面对要做的事情总怀有畏难情绪，自我否定，“我做不好”，“等我有时间再做”，“还是由别人来做好”，是常见的()问题的表现。

A.拖延

B.固执

C.对抗

D.孤僻

10.“不能正视别人的视线，否则就感到非常难堪，以致使谈话无法集中精力去完成，担心自己的面部表情会引起别人的反感，并且对此惶恐不安”是心理障碍中()的表现。

A.抑郁症

B.恐怖症

C.强迫症

D.焦虑症