大学校长是厅级的干部,一般本科以上高校的校长都是厅局级,专科高校的校长是副厅局级。大学是实施高等教育的学校的一种,包括综合大学和专科、学院,是一种功能独特的组织,是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物,还在长期办学实践的基础上,经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响,逐步形成了一种独特的文化。
大学校长的行政级别,既是区分职务的高低,也是个人所承担的工作责任和薪酬待遇高低的标准。在其位就得谋其政,就是大学毕业的学士、硕士和博士毕业生,熬到大学校长这个位置上,没有过五关斩六将的本事,也是可想、可望而不可及的。
985院校中有7个院校是局厅级。这个七个院校是东北大学、湖南大学、华南理工大学、华东师范大学、电子科技大学、中国海洋大学和中央民族大学。除了985那些32所院校外,其余的本科高等院校都是局厅级,包括211院校和7所985院校。以上这些大学校长和党委书记是厅局级,也就是地级市市长级别。高等职业院校一般对应的级别是副厅级。一般大学校长和书记是厅级干部,任命权在省里。副省部级大学的校长和书记任命权在中组部。
法律依据
《国家公务员法》有如下条款:
第十六条公务员职务分为领导职务和非领导职务。
领导职务层次分为:国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。
非领导职务层次在厅局级以下设置。
第十七条综合管理类的领导职务根据宪法、有关法律、职务层次和机构规格设置确定。
综合管理类的非领导职务分为:巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。
综合管理类以外其他职位类别公务员的职务序列,根据本法由国家另行规定。
职务与级别
(一)国务院总理:一级;
(二)国务院副总理,国务委员:二至三级;
(三)部级正职,省级正职:三至四级;
(四)部级副职,省级副职:四至五级;
(五)司级正职,厅级正职,巡视员:五至七级;
(六)司级副职,厅级副职,助理巡视员:六至八级;
(七)处级正职,县级正职,调研员:七至十级;
(八)处级副职,县级副职,助理调研员:八至十一级;
(九)科级正职,乡级正职,主任科员:九至十二级;
(十)科级副职,乡级副职,副主任科员:九至十三级;
(十一)科员:九至十四级;
(十二)办事员:十至十五级。
汕头大学开放学院是1999年经省教育厅批准成立的汕头大学下属学院之一,主要负责自学考试助学辅导工作。学院依托该校雄厚的师资力量和优越的办学环境,倡导“开拓进取、科学管理、注重质量、关爱学生、服务社会”的办学理念,坚持多渠道、多层次、多种形式办学。
基本介绍中文名:汕头大学开放学院简称:汕大开院校训:有志、有识、有恒、有为创办时间:1999年所属地区:中国广东汕头类别:公立大学学校属性:国家重点“211工程”学校广东省重点大学现任校长:王泉隶属:汕头大学开院简介,办学性质,办学历史,办学条件,招生对象,学院区别,毕业待遇,开院简介汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属"211工程"重点建设综合性大学,是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的高等院校。学校设有文学院、理学院、工学院、医学院、法学院、商学院、长江艺术与设计学院、长江新闻与传播学院、研究生学院和继续教育学院。在李嘉诚基金会的支持下,学校积极扩展学术交流和合作。在2018年前已与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、澳大利亚、德国等国家的近20所大学建立了密切的学术交流合作关系,制订并实施了本科生、研究生交流计画。学校围绕"有志、有识、有恒、有为"的育人目标,坚持以学生为本,进行大学管理体制的改革和人才培养模式的创新,并计画全新兴建的医学院将开展全球最前瞻的生命科技教学课程。2001年起,汕头大学在李嘉诚基金会支持下,学校全面启动以国际化为导向的改革工程,在课程、教学、资源管理及人事制度进行具典范意义的全方位教育改革探索,诸多改革经验已得到国家的肯定、支持和推广,致力于建设成具现代大学的优质管理体制和教育,国内先进、国际知名的高水平大学。汕头大学从1983年起开始招收成人高等教育学生,1993年成立成人教育学院,1999年成立开放学院和自学考试办公室,挂靠成人教育学院办公,2010年更名为继续教育学院。学院是广东省成人教育协会和省普通高校成人高等教育研究会常务理事单位。开放学院依托汕头大学的师资力量和办学优势,适应经济和社会发展的需要,开展多渠道、多层次、多种形式办学。在办学过程中,学院坚持"开拓进取、科学管理、注重质量、关爱学生、服务社会"的理念,以培养具有良好职业素质的实用型人才为目标,最佳化育人环境,规范教学管理,创新教学模式和人才培养模式。多年来,为广东经济和社会的发展作出了积极的贡献。办学性质广东省委、省***提出建设“教育强省”和“科教兴粤”的战略目标,广东省教育厅和广东省自学考试委员会于1999年批准汕头大学设立开放(公开)学院,试办新的开放型全日制自学考试高等教育。开放学院办学模式是广东省在新形势下完善普通高校的教育功能,充分利用名牌高校的教学资源,扩大高等教育自学考试的规模,更好发挥自学考试主考学校的作用,提高高等教育自学考试的质量和考生毕业率的重大举措。办学历史为了实现广东省委、省***提出建设“教育强省”和“科教兴粤”的战略目标,广东省教育厅和广东省自学考试委员会于1999年批准设立开放学院。汕头大学开放学院为汕头大学的学院之一,是从事自学考试的专业助学单位,学院秉承学习过程与结果相结合,传授知识和培养人生素养并重的办学宗旨,享有特殊办学政策,实施学习过程考核。学院依托汕大雄厚的师资力量和优越的办学环境,倡导“开拓进取、科学管理、注重质量、关爱学生、服务社会”的办学理念,坚持多渠道、多层次、多种形式办学。办学条件 1、教学条件:开放学院利用学校丰富的教学资源和教学设施,按照普通高等教育的办学形式,实行全日制组班教学,主要由汕头大学的教授、副教授、讲师授课,他们有着多年的自学考试教学工作经验,教学质量保证,提高学生自考通过率。 2、生活条件:开放学院学生在汕头大学开放学院新校区,学院的办学基地,住宿条件良好,学生来往方便,上课地点主要在校内,学生可在汕大校园内多个饭堂就餐。 3.活动条件:学院学生管理机构健全,成立有学生党支部、院团委、学生会。学生可参加汕大组织的有关学生活动,学院定期组织体育竞赛、文艺晚会等。丰富多彩的校园活动不仅为同学们提供了锻炼机会,也能充分感受到大学校园浓郁的文化氛围。学生还可以利用学校的有关学习场地和体育设施等。 4.日常管理:开放学院有完善的学生管理规章制度,并配备了相当数量的专职、***管理干部和管理人员,每个教学班都配备专职班主任,对学生学习、生活、思想进行全方位管理和教育,提供良好的学习生活环境。招生对象高中、中职或技工学校毕业生(或具有同等学力者),可参加学习衔接计画;国民教育系列的专科(或以上)在校生或毕业生学院区别 1.一般的自学考试辅导班基本上是应试教育,即考什么就教什么和学什么。而开放学院是根据国家教育方针和社会对人才培养的要求,制订了一套较完整、规范、严格的教学计画,并实施素质教育,使学生德智体等全面发展。各专业除加强专业教育外,还设定了一些以加强学生思想业务素质、拓宽学生专业知识面的选修课,以及以获取某种技能证书为目的的选修课,学生可根据自己的兴趣和爱好选修。 2.汕头大学开放学院享受政策性的优惠,各门课程学业综合评定由统考考试成绩+平时学习过程组成,即统考成绩占该门课程总成绩的70%,学习过程考核成绩占30%;该制度可以降低学生的考试压力。毕业待遇开放学院学生参加本专业规定的全部课程考试并取得规定学分者,由广东省自学考试委员会和汕头大学联合颁发自学考试专科或本科毕业证书,国家承认学历。本科毕业生,符合汕头大学学士学位授予条件者,经本人申请、汕头大学学位评审委员会审核批准,可授予相应学科的学士学位。学生修业期满,如未能按期毕业者,可由汕头大学开放学院颁发结业证书或学习证明书。按照国家有关档案规定,开放学院毕业生与其他自学考试毕业生一样,在就业、求职、评定职称、出国留学等方面享受普通全日制高等教育同层次毕业生的同等待遇。汕头大学开放学院是全日制大专。汕头大学开放学院是1999年经省教育厅批准成立的汕头大学下属学院之一,主要负责自学考试助学辅导工作。学院依托该校雄厚的师资力量和优越的办学环境。扩展资料汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属"211工程"重点建设综合性大学,是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的高等院校。学校设有文学院、理学院、工学院、医学院、法学院、商学院、长江艺术与设计学院、长江新闻与传播学院、研究生学院和继续教育学院。
汕头大学是对外开放的。汕头大学,简称“汕大”,位于广东省汕头市,是1981年经国务院批准成立的广东省“九五”和“十五”期间重点建设的10所省级211高校综合性大学,教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校,是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学,也是全球唯一一所由李嘉诚基金会持续资助的公立大学。汕头大学于1979年初筹办。1981年8月26日,国务院批准成立汕头大学,叶剑英元帅亲题校名。1983年,开始招收本科学生。1993年,学校获得硕士学位授予权,开始研究生自主招生。1998年,被国务院增