浙江理工大学理学院，浙江理工大学理学院研究生官网

浙江理工是一本大学吗

其他信息：

浙江理工大学是一本院校。由于浙江理工大学是不是一本院校，需要根据生源地录取批次来看（目前高考是按照省份招生，某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学；在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学）。而浙江理工大学在浙江省和全国其它省份基本都是本科第一批次招生，所以我们通常说浙江理工大学是一所一本院校。

浙江理工大学（Zhejiang Sci-Tech University）简称浙理工，坐落于历史文化名城杭州市，是一所以工为主省属重点建设大学。

材料补充：

浙江理工大学开设的院系主要有：

浙江理工大学理学院、浙江理工大学材料与纺织学院、浙江理工大学国家丝绸学院、浙江理工大学服装学院、浙江理工大学信息学院、浙江理工大学机械与自动控制学院、浙江理工大学建筑工程学院、浙江理工大学生命科学与医药学院、浙江理工大学经济管理学院、浙江理工大学艺术与设计学院、浙江理工大学法政学院、浙江理工大学外国语学院、浙江理工大学史量才新闻与传播学院、浙江理工大学马克思主义学院、浙江理工大学启新学院、浙江理工大学创业学院。

浙江理工大学理学院在哪个校区

浙江理工大学理学院在：下沙校区，滨湖校区。

浙江理工大学理学院（SCHOOL OF SCIENCE. ZHEJIANG SCI TECH UNIVERSITY）是浙江理工大学下设的二级学院，先后被评为全国先进班集体、浙江省教育系统“三育人”先进集体、中国载人航天工程突出贡献集体、浙江省高校先进基层党组织。

2002年6月，浙江理工大学理学院成立；2005年，理学院化学实验教学示范中心被评为浙江省级实验教学示范中心。截至2024年6月，浙江理工大学理学院下设4个教学系，开设7个本科专业；拥有4个一级学科硕士点。

2个专业学位硕士点，合作拥有2个二级学科博士点；有教职工221人，教职工中专任教师192人，其中正高职称43人、副高职称75人、硕士生导师183人，19人具有博士生导师资格；在读学生1700余人（其中研究生480余人，留学生15人）。

2002年6月，浙江理工大学成立理学院。2005年，理学院化学实验教学示范中心被评为浙江省级实验教学示范中心。2016年，理学院化学、数学2个学科入选“十三五”浙江省一流学科A类。2024年，理学院数学与应用数学入选“双万计划”国家级一流本科专业建设点。

师资力量：

截至2024年6月，浙江理工大学理学院有教职工221人，教职工中专任教师192人，其中正高职称43人、副高职称75人、硕士生导师183人，19人具有博士生导师资格；拥有“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人。

全国优秀教师1人，享受国务院政府特殊津贴4人，省“钱江学者”特聘教授3人，省教学名师3人，省“151”人才工程第一层次培养5人、第二层次培养7人、第三层次培养6人，省“万人计划”科技创新领军人才1人、青年拔尖人才1人，省高校优秀教师2人。

浙江理工大学理学院的学院规模

目前拥有数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、应用化学、应用心理学五个本科专业，其中应用化学、信息与计算科学专业为校重点专业。数学、化学、心理学共有二级学科硕士点五个。

在校本科生千余名，硕士研究生近百名，并与国内著名大学和研究所联合培养博士生。已经建成“浙江省化学基础课教学实验示范中心”。同时承担全校的数学、物理、化学的公共课教学任务。

理学院拥有一支高素质的师资队伍，共有教职工129人，其中专任教师104人，教授24人，副教授34人，博士生导师6人，硕士生导师44人。拥有博士和硕士学位的教师共100人，占专任教师96.6%。

另外16位国内外知名学者受聘为我院兼职教授。师资队伍的层次不断提升，现有新世纪百千万人才工程国家级人选1人，中国科学院“百人计划”资助1人；浙江省“钱江学者”1人；享受政府特殊津贴的专家2人；浙江省151人才工程第一层次1人，第二层次4人，第三层次2人；浙江省高校中青年学科带头人2人。数学和物理两个学科拥有副教授评审权。

学院秉承“全员育人、全方位育人、全过程育人”的育人理念，注重培养学生的实践创新能力，努力将学生培养成为“重学习，勤实践，讲诚信，懂感恩，促和谐”的社会主义合格建设者和可靠接班人。在历年全国大学生数学建模竞赛中多次获得全国一、二等奖和浙江省的一、二、三等奖，受到有关部门的表彰。

2005年来参加美国大学生数学建模竞赛获得六个二等奖。曾获得第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、全国CCTV杯大学生英语竞赛“特等奖”，学生暑期社会实践小分队被评为“浙江省省级先进小分队”。

学院成立五年来，纵向课题立项73项，其中科技部重大基础研究“973”计划项目1项；国家自然科学基金14项；浙江省自然科学基金人才项目1项、重点项目2项、面上项目11项；横向课题立项57项。共发表论文298篇，其中一级期刊以上论文共210篇，被SCI、EI、SSCI检索论文134篇。

仅2006年发表在一级刊物以上的论文共76篇，其中三大检索论文53篇，有3篇高质量的论文刊登在SCI一档期刊上。05、06学年发表论文数居学校榜首。荣获2006年浙江省科学技术奖一等奖一项。注重以学科优势服务于地方经济建设，增强了学校的社会美誉度。

浙江理工大学理学院的专业介绍

信息与计算科学（理工类）

本专业是根据新世纪信息产业和知识经济发展的需求，由信息科学、计算科学、运筹与控制科学交叉渗透而形成的一个新的理科专业。

培养具有坚实数学基础，较好编程和软件开发及应用能力，掌握信息科学、计算机网络与通讯、计算机科学的基本理论、方法、技能，能解决工程领域中信息处理和数学计算实际问题的高级专门人才。学生可选修计算机软件、计算数学、金融数学、应用数学等专业方向课程。毕业生可以报考数学或相应专业的研究生，继续深造学习，也可以在科研、工程技术、经济管理、教育等广泛领域从事应用、开发、管理、教学和科研工作。

数学与应用数学（理工类）

本专业在本校有相应的硕士点。本专业培养具有良好的数学素养，掌握数学、应用统计的基本理论、方法与技能，具备运用数学知识和计算机技术解决工程领域中具体问题能力的高级专门人才。

学生将系统学习数学与应用数学专业及数理统计专业的基础课程，选修计算机信息处理技术、金融数学、运筹与优化等方向课程。毕业生具备扎实的数学专业基础和相关领域的专业知识，可以报考数学或相近专业的研究生，继续深造学习，也可以在科技、教育等部门从事教学或研究工作，或在统计、金融与保险等单位从事实际应用、软件开发研究和管理工作。

应用物理学（理工类）

本专业是由物理学与光电子学、材料科学、微电子学交叉融合而形成的一个应用型理科专业，培养能够在光电技术产业及相关部门从事科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才。

主要培养方向为光电材料和器件，要求在掌握材料物理和光电器件物理基本理论、技能的基础上，系统地学习光电子技术领域的基础理论知识，培养光电材料研究开发、制造能力和光电器件系统的设计研究、开发能力。本专业拥有先进的科研和教学仪器设备，注重学生动手能力的培养。师资力量雄厚、学术水平高，67%的教师具有博士学位，32%的教师具有国外留学背景，拥有国家“百千万人才工程”入选者2人、中国科学院“百人计划”1人、博士生导师2人、教授7人。主要课程有：电动力学、量子力学、热力学与统计物理、固体物理、现代光学、激光原理与应用、光电子技术、半导体物理与器件、薄膜物理与技术等。

应用心理学（理工类）

根据教育部2009年度全国心理学学科排名结果，本专业在全国100多所设有心理学专业的高校中排名19位，在本校有相应的硕士点。专业主要特色是工业心理学，目前国内具备培养工业心理学人才的高校仅为浙江大学和我校。

本专业以培养学生良好的学风和动手能力为前提，2009年本科毕业生中达到硕士研究生录取分数线以上的学生人数占全部毕业生的50%。学生毕业后主要从事工业产品设计和评价，计算机界面研发，企业人力资源管理，工业情报分析等，部分毕业生根据其兴趣也可从事心理咨询等方面的工作。

应用化学（理工类）

本专业是浙江省重点建设专业，所在系拥有应用化学、有机化学、高分子化学与物理三个硕士学位授权点。具有较强的师资力量和完善的实验教学设备，建有浙江省省级化学基础课实验教学示范中心。

本专业培养具有扎实的理论知识和较强的实验技能，能从事与化学相关领域科研教学、产品开发和管理工作的高级专门人才。学生将系统学习无机化学、分析化学、现代仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学、高分子化学、药物化学、有机合成、化学工程与制图等课程。在四年级将分应用合成技术、理化分析与测试、高分子材料等三个方向培养。

毕业生可在政府部门、企事业单位从事产品质量检验、科学研究、教学工作、产品开发、产品售后服务、生产工艺技术、质量管理、经营管理和贸易等方面的工作，涉及日用品、医药、农药、精细化学品、各类助剂、环保、质检、食品、粘合剂、涂料、废水处理等行业与领域。