分班或独立分班都是全日制办学模式。分班是指考生进入本科学校后,直接在本科三年级班级担任分班生,与普通本科学生同班学习。独立成班是指同一院校同一专业的升学率考生组成一个班单独学习。还有就是联合培养模式,即在联合培养的高职院校上学,负责日常教学、学生管理、生活管理。
安徽、重庆、浙江、四川、陕西、江西、辽宁都开展了本科生联合培养模式。
本科联合培养:高校联合设置学科,联合培养的学生由本科高校录取并发送录取通知书,取得本科学籍;学生就读联合培养的高职院校,负责日常教学、学生管理和生活管理。学生修满规定学分,符合毕业条件的,按照联合培养学籍管理的有关规定,授予本科毕业证书。符合学位条件者,授予学士学位证书。
2024湖南本科项目要求
专升本学生入学后进入普通本科第三年学习,在校学习两年(本科学制为五年专业学习三年)。不得转专业、转学,不得以非一般全日制学习形式学习。其中“湖湘匠人燎原计划”实行单独的课程体系,单独的培养计划,单独的班级。学生完成本科教学计划规定的内容,达到毕业要求的,按照教育部有关规定授予本科毕业证书。毕业证书上注明“在我校XX专业起点本科学习”,学习时间按进入本科阶段和颁发毕业证书的实际时间填写。