位置:首页 > 报考必读

甘肃中医药大学专升本在哪就读

  • 发布时间:2024-09-15 16:21:23
  • 来源:
  • 阅读:
导读:
学校现有和平校区、五里铺校区、定西校区及甘南校区四个校区,形成“一校四区”办学格局,四个校区的功能布局分别为:本科专业人才教育基地、高层次人才培养和成人继续教育基地、应用型专业人才培养基地、民族医药学专业人才培养基地。

甘肃中医药大学培训地点:甘肃中医药大学定西校区(甘肃省定西市安定区永定西路13号)。学校有和平校区、五里铺校区、定西校区、甘南校区四个校区,形成了“一校四区”的办学格局。四个校区的功能布局如下:本科专业教育基地、高层次人才培养和成人继续教育基地、应用型专业人才培养基地、民族医药专业人才培养基地。学校本部所在的和平校区,占地1050亩。它位于兰州市和平开发区,地处甘肃会东大门,东临陇右第一山,西接金城索窑高栏山,南接钟灵玉溪官滩沟,北依丝绸之路连霍高速,远处是滔滔黄河,毗邻多所高校。人文学科和医学教育富有特色。

甘肃中医药大学是由甘肃省人民政府和国家中医药管理局共建,经教育部、国家中医药管理局批准为“卓越医生(中医)教育培养计划改革试点”高校,中国政府奖学金留学生培养机构,中医专业“5+3”一体化招生机构。

学校的前身是创建于1978年的甘肃中医学院;1989年,学校在甘南卫生学校藏医基础上创办藏医系,逐步发展成为具有硕士学位授予资格的藏医学院;2024年,定西师范学院整体整合;2024年,学校正式更名为甘肃中医药大学;2017年,和平校区一期建成投入使用,逐步完成教学和行政整体移民;2024年顺利通过教育部本科教学工作检查评估,与上海中医药大学签订合作协议。经过40年的努力,学校实现了“提升办学水平”和“扩大办学范围空”两大目标。

学校坚持社会主义办学方向,坚持德育育人根本任务,加强党的建设,全面深化改革,推进依法治国,坚定不移走内涵式发展道路,主动适应经济社会发展需要,定期修订人才培养计划,创新人才培养模式,科学设置课程体系,实现了人文教育、科学教育、专业教育的有机结合, 个性化培养和综合能力提升,努力培养适应区域经济社会发展特别是医疗卫生事业发展需要的应用型人才。

学校现有21个教学机构(包括与甘肃省人民医院共建的第一临床医学院和依托兰州市第一人民医院与兰州市政府共建的第二临床医学院),4个直属院校和3个科研机构。直属医院4所,非直属医院7所,实践教学基地132个(其中附属医院11个)。有12个省级教学团队,6个省级实验教学示范中心。目前在15个省(自治区、直辖市)招收全日制学生15990人,其中本科生11997人,专科生1662人,硕士生1993人,博士生125人,留学生121人。毕业生就业率连续多年保持在90%以上。

我校现有教职工923人,其中专任教师797人。目前有国医大师1名,全国名老中医3名,双聘院士4名,黄绮学者2名,博士生导师61名,硕士生导师448名。其中17人享受国务院颁发的特殊津贴,1人被评为“卫生部有突出贡献专家”,3人被评为“全国优秀教师”,63人被评为“甘肃省名中医”,11人被评为“甘肃省优秀专家”。2人获甘肃省园林奖,28人获甘肃省青年教师奖,23人入选甘肃省“333”和“555”人才工程,7人入选甘肃省高校跨世纪学术带头人,16人入选甘肃省领军人才,27人入选甘肃省卫生厅领军人才。

学校是具有中药学、中药学、中西医结合三个一级学科博士学位授予权的中医药大学。有医、理、工、经、管、教、文等7个学科,其中省级重点学科14个,省级特色学科(A类)3个,省级重点学科7个,省级医药卫生重点学科9个,省级高校重点学科2个。有14个省一级本科,19个省精品课程,9个省优质资源共享课程。本科专业32个,专科专业11个,国家级专业3个,省级专业7个,国家一流本科专业建设点3个,省级一流本科专业建设点7个。设有博士后科研流动站1个,一级学科博士学位授权点3个,一级学科学术型硕士学位授权点5个,一级学科专业型硕士学位授权点5个。它有权向具有同等学历的人授予硕士学位,并培训大学教师在职攻读硕士学位。拥有省级重点实验室1个,国家中医药管理局中药研究三级实验室3个,甘肃省重点实验室6个,甘肃省高校省级重点实验室2个,甘肃省高校人文社会科学重点研究基地2个,省级工程实验室2个,省级工程技术研究中心5个,甘肃省高校新型智库2个。


相关阅读