安徽专升本考试资料

安徽省2024年高考公共课考试说明

安徽省高考招生考试是对安徽省普通高等职业院校应届全日制毕业生和在安徽省应征入伍的普通高职(专科)学历退役士兵的选拔性考试。安徽省高校招生考试采用“两门公共课+两门专业课”的招生考试方式。考试科目分为文科和理科，文科两门公共课为《大学语文+英语》，理科两门公共课为《高等数学+英语》，两门专业课为高职(初级)水平专业课。为方便考生备考复习，现将我省高考公共课程考试的内容要求和试卷结构说明如下。

大学语文

ⅰ.评估目标

大学语文是普通大学生的统一考试科目，主要考查考生的记忆、理解、分析综合、鉴赏评价、写作应用等能力。分为基础知识(语言知识、文学知识、实践知识)和基础能力(阅读能力、写作能力)。

二。考试内容

一、基础知识

语言知识

1.能够正确恰当地书写汉字，准确恰当地使用汉语词汇，理解现代汉语语法规范和常用修辞手法(如比喻、类比、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问句等。).

2.能够记忆和理解文言文中常用的实词和虚词，掌握一般虚词、古今词、多义词等语言现象，灵活运用词性(使役用法、意动用法、名词作状语)和文言文中常见的特殊句式(判断句、被动句、倒装句)，能够进行简单的文言文翻译。

(2)文学知识

1.掌握古今中外主要作家和作品的基本情况。如作家的时代、国别、字号、代表作品、诗集名称、文学思想、艺术成就等。，反映了作品的来源、编年、基本内容、主要特点及其在文学史上的地位。

2.了解文学史上重要的文学流派和现象。

3.记忆常见的著名文章和句子。(详见复习课)

(3)文学的实用知识

掌握基本实用文体(包括常见公文、商务公文)的语言要求和写作规范。

二、基本能力

阅读能力

1.能够正确分析文章的逻辑层次，理解和概括段落大意和作品主旨。

2.能够准确分析文章的表达手法和技巧，结合文章阐述常用修辞手法的作用。

3.能够结合不同风格的特点，分析作品语言的特点，欣赏和评价表现性语言的意义和表达。

(2)写作能力

1.文学写作

基本要求:符合题意，符合文体要求，感情真挚，思想健康，内容丰富，中心明确，语言流畅，结构完整，标点正确，书写规范。文体不限，诗歌除外，800字左右。

2.实用写作

基本要求:能够根据所提供的材料或情况选择恰当的写作风格，主题明确集中，材料准确详实，结构完整恰当，表达流畅恰当，格式正确规范。

三。考试形式和试卷结构

考试形式:闭卷笔试。

试卷:满分150。

考试时间:120分钟。

题型:选择题、填空空题、阅读分析题、写作题。

【附后】背诵内容(15篇)

嵇将军砍树(论语)

善良如水(老子)

郑伯克段(左传)

《种树骆驼传》(柳宗元)

前赤壁赋(苏轼)

孟(诗经)

短句(对酒唱)(曹操)

饮酒(造屋在人情)(陶渊明)

山里的一个秋夜(王维)

这是很难去的(纯酒成本，金杯，一个酒壶一万铜)(李白)

书香(杜甫)

[于美人]春花秋月是什么时候(李渔)

【水调歌名】明月几时有(苏轼)

【水龙吟】登建康养心阁(辛弃疾)

【天净沙】秋思(马致远)

高等数学

ⅰ.评估目标

高等数学是高校毕业生的统一考试科目，主要考察考生的数学知识水平和应用能力。根据本说明的要求，考生应掌握微积分、线性代数、概率论的基本概念、基本理论和基本方法。考生应在空之间具备一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和想象能力。能够运用基本概念、理论和方法进行推理、证明和计算；能够运用所学知识分析和解决简单的实际问题。

二。考试内容

我微积分

(1)函数、极限和连续性

1.函数的概念、性质和应用。

2.反函数，分段函数，复合函数，隐函数。

3.基本初等函数的性质和图形，初等函数的概念。

4.数列极限、函数极限和极限的四种运算法则的概念和性质。

5.无穷小和无穷小的概念，无穷小的性质，无穷小和无穷小的关系，无穷小的比较和等价替换。

及其简单的应用。

7.函数连续性的概念，间断点及其类型。

8.初等函数的连续性及其应用。

9.闭区间上连续函数的性质。

(2)导数和微分

1.导数的概念及其几何意义，左导数和右导数的定义，导数与函数连续性的关系。

2.曲线上一点的切线方程和法向方程。

3.导数的基本公式，函数四则运算的求导法则，复合函数求导法则，分段函数求导，隐函数求导。

4.高阶导数的概念，简单函数的高阶导数。

5.微分的概念，可微与可微的关系，基本初等函数的微分公式，函数四则运算的微分法则，复合函数的微分法则。

(3)衍生工具的应用

1.罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及其应用。

2.洛必达法则及其在不定极限计算中的应用。

3.函数单调性的判定。

4.函数的极值和最大值及其解法。

5.曲线凹凸和拐点的概念和判断。

(4)不定积分

1.不定积分的概念和性质，原函数的存在定理。

2.不定积分的基本公式。

3.第一种替换法和第二种替换法。

4.零件集成。

5.简单有理函数的积分。

(5)定积分

1.定积分的概念和性质。

2.变上限积分函数及其导数，微积分基本定理。

3.定积分和分部积分的代换积分法。

4.无限区间上的广义积分。

5.定积分的应用:平面图形的面积及其绕坐标轴的旋转。

计算一周内获得的旋转体的体积。

(6)多元函数微积分

1.多元函数的概念，二元函数的极限和连续性的概念及其基本性质。

2.多元函数的一阶和二阶偏导数。

3.多元函数的全微分。

4.多元复合函数求导法则与隐函数求导公式。

5.二重积分的概念和性质。8

6.直角坐标系和极坐标下二重积分的计算。

第二，线性代数

(7)行列式

1.行列式的概念和性质。

2.行列式按行(列)展开的定理。

3.克莱姆法则。

(8)矩阵

1.矩阵的概念，几种特殊矩阵。

2.矩阵的线性运算、乘法、转置及其运算规则，方阵的幂，方阵的行列式。

3.矩阵可逆性的概念和性质，矩阵可逆性的判断，逆矩阵的求解，伴随矩阵的概念。

4.矩阵秩的概念和计算。

5.简单矩阵方程的求解。

6.矩阵和初等矩阵的初等变换的概念和性质，以及矩阵的等价性。

㈨线性方程

1.N维向量和向量组的线性组合和线性表示的概念，向量组线性相关的概念和性质，向量组线性相关的判定。

2.向量组的极大线性独立群和向量组的秩的概念，以及矩阵的秩与其行(列)向量组的秩之间的关系。

3.齐次线性方程组有非零解，非齐次线性方程组有解。

4.线性方程组的解及解的结构。

三。概率论

(X)随机事件及其概率

1.在samples 空和随机事件的概念之间。

2.不可能事件和必然事件，事件之间的关系和运作。

3.概率的统计定义和基本性质，概率的加法公式。

4.经典概率和事件概率的定义。

5.条件概率的定义，乘法公式，全概率公式，概率的贝叶斯公式。

6.事件的独立性。

(XI)随机变量及其数字特征

1.随机变量的概念和性质，随机变量的分布函数，简单随机变量的分布函数。

2.离散随机变量及其概率分布。

3.连续随机变量及其概率分布。

4.一维随机变量的数字特征(数学期望和方差)的定义、性质和解法。

三。考试形式和试卷结构

考试形式:闭卷笔试。

测试分数:满分150分。

考试时间:120分钟。

内容比例:微积分占60%左右，线性代数占20%左右，概率论占20%左右。

题型及分值分布:选择题12道，每道分题4分，共48分；填写空题6题，每题4分，共24分；计算题、证明题、应用题共7道，总分78分。

英语

ⅰ.评估目标

普通高考科目英语，主要考察考生的语言理解、信息获取、分析判断、英汉双语转换、写作应用等能力。分为英语基础知识(词汇知识、语法知识、语篇知识)和基础能力(阅读能力、翻译能力、写作能力等)两个方面。).

二。考试形式和试卷结构

考试形式:闭卷笔试。

试卷:满分150。

考试时间:90分钟。

题型:词汇与结构，完形填空空，阅读理解，句子翻译，短文写作。

ⅲ.问题分解与选材原则

一、题型分解

1.词汇和结构

词汇和结构部分测试考生掌握和运用英语词汇、短语和语法结构的能力。考试范围包括《高等职业教育英语课程教学基本要求(试行)》(以下简称《基本要求》)中规定的A级及以下的词汇、短语和语法结构。词汇结构部分30分，以单项选择题的形式考查。这部分测试共有15道题，每道题有四个选项。要求考生从每道题的四个选项中选择最佳答案。

2.填写空

完形填空部分测试考生的语言理解和综合应用能力。完形的空部分有10道题，共20分，以单项选择题的形式考查。

这部分测试使用一篇大约150个单词的英语短文。在短文中留出1210 空个空格，每个空空格为一个四选一的问题。要求考生从每道题的四个选项中选择最佳答案，这样才能还原短文的意义和结构。

3.阅读理解

阅读理解部分测试考生通过阅读英文文章获取信息的能力。阅读部分由20题40分组成，以选择题的形式考查。

这部分测试用了四篇文章，文章总字数在1000左右。每篇文章后有五个问题，每个问题有四个选择。要求考生根据文章内容，从每道题的四个选项中选择最佳答案。

4.句子翻译

句子翻译测试考生的句子理解和英汉双语转换能力。句子翻译部分6题，英译汉3题，汉译英3题，每题5分，共30分。它以书面翻译的形式进行检查。

英译汉要求考生把给定的英文句子翻译成中文。译文必须忠实于原文，符合汉语表达习惯，语言通顺流畅。

在汉英翻译部分，要求考生将给出的中文句子翻译成英文。译文必须忠实于原文，符合英语语法结构和表达习惯，用词准确。

5.短文写作

写作部分测试考生用英语写作表达自己的能力。作文由1道题组成，30分，笔试形式。

这部分测试要求考生根据给出的提示写一篇120字左右的英语短文。要求思想正确，内容中肯，意思连贯，语法规范，基本符合要求。

二、选材原则

测试材料原则上选自英文原版材料，包括报纸、杂志、书籍等。所选材料应符合以下要求:

1.学科广泛，包括人文、社会科学、自然科学等领域。

2.各种体裁，包括记叙文、说明文、实用文和议论文。

3.完形填空空的章节难度略低于基本要求中规定的A级要求。

4.阅读理解的难度以《基本要求》规定的A-level要求为准。

5.如果考试材料中有超纲词，请用中文注明意思。

Ⅳ.语言技能要求

一.词汇和结构

词汇结构部分考察考生运用英语词汇、短语和语法结构的能力。候选人需要:

1.掌握并使用基本要求中规定的英语词汇和常用短语。

2.掌握并运用英语的基本构词规则和语法项目。

3.掌握并使用日常交际英语。

二。完形空

完形填空空部分考察的是考生的语言理解和分析、推理、判断等综合应用能力。候选人需要:

1.掌握英语基础知识。

2.识别文本中的重要细节。

3.把握上下文的逻辑关系。

4.推断声明的内在含义。

第三，阅读理解

阅读部分考察考生通过阅读英文文章获取和处理信息的能力。候选人需要:

1.理解文章的主旨。

2.确定文本中的事实细节。

3.在上下文中猜测单词的意思。

4.推断文本隐含的信息。

5.把握作者的观点和态度。

四。句子翻译

翻译部分考察考生的句子理解和英汉双语转换能力。候选人需要:

1.准确理解原句意思。

2.正确的双语转换。

3.规范语言的使用。

4.流利地表达原句的意思。

5.恰当运用翻译技巧。

5.短文写作

论文部分考察考生用英语写作表达自己的能力。候选人需要:

1.准确理解给出的提示。

2.正确表达想法。

3.合理组织文本结构。

4.规范英语表达的使用。

5.基本符合格式要求。

解释

英语是大学毕业生的统一考试科目，其整体难度相当于大学A-level的实用英语考试。