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甘肃医学院专升本考哪些科目(甘肃省医学影像技术专升本考哪几科)

  • 发布时间:2024-09-15 16:21:23
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计算机+英语+专业基础(医学类)。甘肃省专升本2022年医学类专业基础能力测试大纲(一)一、测试大纲适用范围及对象本测试大纲适用于2022年甘肃省普通高等学校高职(专科)升本科医学类考试中的临床医学、口腔医学、中医学、中医骨伤、针灸推拿、护理、助产、中药学、医学检验技术、医学影像技术、 口腔医学技术、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术、卫生信息管理、公共卫生管理和中医养生保健等专科专业考生。

甘肃省医学影像技术考试科目:计算机+英语+专业基础(医学)。基础(考试内容主要包括人体解剖和生理两个知识模块,测试考生对正常人体形态、结构、功能、代谢等基本专业知识的掌握程度,两个知识模块的分值各占50%。

甘肃省2024年医学专业学生基本能力测试方案(一)

一、测试程序的适用范围和对象

本考试项目适用于临床医学、口腔医学、中医学、中医骨伤科、针灸推拿学、护理学、助产学、中医学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、康复技术、卫生检验检疫技术、卫生信息管理、公共卫生管理和中医保健等专业的考生。2024年甘肃省高职院校(专科)体检中。

二。测试目的

按照兼顾专业和学生的原则,主要测试临床医学、口腔医学、中医学、中医骨伤科、针灸推拿学、护理学、助产学、中医学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、康复技术、卫生检验检疫技术、卫生信息管理、公共卫生管理、中医保健等专业的学生是否有临床医学、中医学、针灸推拿学、护理学、助产学。

三。测试内容

考试内容主要包括人体解剖学和生理学两个知识模块,测试考生对正常人体形态、结构、功能、代谢等基本专业知识的掌握程度。两个知识模块的分数各占50%。

(1)人体解剖学知识模块。

1.学科基本术语

(1)掌握人体的构成和划分。

(2)熟悉人体解剖学的常用术语。

2.锻炼系统

(1)掌握运动系统的组成;骨的分类和结构;全身所有骨骼的名称、位置和形状;全身的骨痕,关节的基本结构;横膈膜的位置、三孔及其通道结构。

(2)熟悉重要骨整合的组成和结构特点;骨骼肌的重要地位和作用。

(3)了解关节的运动形式和肌肉的命名;关节的辅助结构。

3.消化系统

(1)掌握消化系统的组成;上消化道和下消化道的概念;咽峡的组成;牙齿的类型、形状、结构和排列;三种食管狭窄及其临床意义:胃的形状、位置和划分;小肠各部的特点;肝胆的形状和位置;大肠各部分的特点,阑尾根部的体表投影;胆汁管道的组成、胆汁产生部位和排出途径。

(2)熟悉胸部标志线和腹部分区;三个唾液腺的位置和导管的开口;腹膜和腹膜腔;与腹膜器官的关系。

(3)了解空肠和回肠的形态结构特点;腹膜形成的结构。

4.呼吸系统

(1)掌握呼吸系统的组成;上呼吸道和下呼吸道的概念;副鼻窦的名称和开口位置;甲状软骨的特征;左右主支气管的特点及其临床意义:肺的位置和形状;隔膜的容器。

(2)熟悉胸膜和胸膜腔的概念及胸膜的划分;纵隔的概念。

(3)了解胸膜和肺的体表投影;纵隔的边界和内容。

5.泌尿系统

(1)掌握泌尿系统的组成;肾脏的位置、形状和结构;肾的囊;三输尿管狭窄;膀胱三角的结构特点及其临床意义。

(2)熟悉泌尿系统的功能;与肾脏相邻;输尿管的行程和划分部门;膀胱的位置;女性尿道的结构特征。

6.生殖系统

(1)掌握男性生殖系统的构成;男性尿道的划分和结构比较特殊:;接合点;前列腺的位置;女性生殖系统的组成;卵巢的位置和形状;输卵管的位置、形状和分裂;器官的位置、形状和韧带。

(2)熟悉睾丸、附睾和输精管的位置和形态;精索的概念和组成;阴道的位置、形状和毗邻;会阴的概念。

(3)了解阴茎的形态和结构;阴囊的结构;精液的成分;女性生殖器的组成。

7.血管系统

(1)掌握血管系统的组成;心血管系统的组成;血液循环的途径;心脏的形态结构;淋巴导管的采集范围和注射部位。

(2)熟悉肺循环血管;循环血管;淋巴系统的组成;脾脏的形态位置。

(3)了解血管和侧支循环的吻合。

8.感觉器官

(1)掌握眼球壁的结构和眼球内容物;房水的产生和循环;前庭耳蜗的组成。

(2)熟悉眼附属装置的组成和结构。

(3)了解眼睛的血管;声波的传播路径。

9.神经系统

(1)掌握神经系统的组成;神经系统常用术语;脊髓、小脑和端脑的形态特征;大脑皮层的功能定位;脑脊液循环;脊柱的组成和性质;胸前神经分支的分期分布。

(2)熟悉脊髓和脑被膜;每根脑神经的性质;内脏运动神经和躯体运动神经的主要区别;交感神经和副交感神经的区别。

(3)了解脊髓和脑的血管;主硬膜窦;以及大脑和脊髓的传导通路;锥体外系统

10.内分泌系统

(1)掌握垂体、甲状腺、甲状旁腺和肾上腺的形态和位置。

(2)熟悉内分泌系统的构成。水

(2)生理知识模块

引言。

(1)掌握生命活动的基本特征和兴奋性的概念;反应的基本形式;衡量兴奋程度的指标以及它们之间的关系;内部环境的概念;稳态的概念和意义;神经调节的方式和特点;反思的概念、类型和意义。

(2)熟悉代谢的概念及其意义;体液的含量和分布;体液调节的概念和特点;反馈的概念、类型和意义。

(3)了解生理学的研究内容和水平;自我调节。

2.细胞的基本功能

(1)掌握细胞膜的物质运输功能;静息电位的概念和产生机制;动作电位的概念、机制和特征。

(2)熟悉受体的概念和功能;神经-肌肉连接处的兴奋性传递过程;兴奋-收缩偶联的概念和关键因素。

(3)肌丝的滑动过程;骨骼肌收缩形式及影响因素。

3.血

(1)掌握血液的成分;红细胞压积的概念和正常值;血浆◆)和血清的区别;血浆渗透压的类型、形成及其生理意义;红细胞的正常值和生理功能,红细胞的形成和调节因素;白细胞的分类、正常值和生理功能;血小板的正常值和生理功能;凝血的概念、启动因素和基本过程;血容量正常值;ABO血型系统的分类依据和分类。

(2)熟悉血液的理化特性;血浆蛋白的主要成分和功能;红细胞的生理特性和破坏;血小板的生理特性,生理止血;人体内主要的抗凝血物质;纤溶的概念和意义;血型概述

(3)了解交叉配血试验;输血原理;Rh血型系统的分类及其临床意义。

4.血液循环

(1)掌握心率和心动周期的概念;心脏泵血过程的阶段及其变化规律;心输出量及其影响因素;心室肌细胞动作电位的分期及其机制:细胞自律生物电的共同特征;心肌的生理特征和特性;血压、外周阻力、收缩压、舒张压、脉压的概念;血压的形成条件和影响因素;微循环的血流通路及其生理学意义:中心静脉压的概念和正常值;影响静脉回流的因素;颈动脉主动脉弓压力反射及其生理意义。

(2)熟悉心音的特征、成因和意义;心电图的基本波形及其意义:组织液的产生和回流;淋巴循环的意义;肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管系统的主要作用。

(3)了解心脏储备;动脉脉搏;肾素-血管紧张素-醛固酮系统对血压的调节。

呼吸

(1)掌握呼吸的概念、基本环节和生理意义;肺通气的动力、胸腔压力的形成及意义;肺功能评价指标(肺活量、时间肺活量、肺通气量、肺泡通气量);02和CO2运输形式;气体交换能力;PaCO2、PaO和H & # 39注意力对呼吸运动的调节。

(2)熟悉肺弹性阻力;肺泡表面活性物质的来源、功能和生理意义;气道阻力及主要影响因素;肺通气和组织通气的过程和意义;影响肺通气的因素,肺牵张反射。

(3)了解呼吸中枢;防御性呼吸反射。

6.消化吸收

(1)掌握消化、吸收、胃排泄空和胃肠激素的概念;消化了“形式”;胃液的主要成分及其功能;胰液、胆汁和肠液的主要成分和功能;吸收的主要部分。

(2)熟悉胃的运动形式和功能;胃排泄空功率及其影响因素;小肠的运动形式和功能,主要营养物质的吸收形式和途径;交感和副交感神经对消化功能的调节。

(3)了解唾液的主要成分及其作用;咀嚼、吞咽和呕吐;肠道细菌的作用;大肠的运动形式;主要胃肠激素的生理功能。

7.能量代谢和体温

(1)掌握能量代谢的概念和影响能量代谢的主要因素;基础代谢率的概念、正常值及其临床意义:主要产热器官和散热方式;体温的概念。

(2)熟悉能量的来源、储存、转移和利用;体温的正常值和生理波动;温度设定值的概念,

(3)了解体温调节的机制。

8.尿液的产生和排泄

(1)掌握排泄的概念和途径;肾小球滤过的概念、结构基础、动力和滤过率;以及肾小管集合管重吸收和肾糖阈值的概念;抗利尿激素的来源、功能和分泌调节;正常尿量、多尿、少尿和无尿的标准。

(2)熟悉影响肾小球滤过的因素;主要物质重吸收的部位和机制;渗透性利尿;肾小管集合管分泌h、k’和NH;醛固酮的来源、功能和分泌调节;泌尿反射

(3)了解尿液的理化特性和排尿异常。

9.感觉器官生理学

(1)掌握近处物体的调整;瞳孔对光的反射;感光细胞的分布、感光特性和功能;声波进入内耳的路径。

(2)熟悉受体的一般生理特征;正视眼睛的特性;屈光不正;感光色素与杆状细胞的光化学反应:以及视野和视野的概念;光适应和暗适应;外耳、中耳和内耳的功能。

(3)了解前庭反应。

10.神经系统

(1)掌握神经元的基本功能;突触概念和突触传递特征;主要的外周神经递质和相应的受体;大脑皮层表面感觉中枢的定位特征:内脏痛的特点;涉及到疼痛的概念;大脑皮层运动区的功能定位和特点;牵拉反射的概念、类型和意义;交感神经和副交感神经的主要功能和生理意义;脑干内脏反射中枢。

(2)熟悉神经纤维的兴奋和传导特性;突触传递过程;感觉系统及其功能;常见内脏疾病涉及疼痛部位;小脑的功能;下丘脑对内脏活动的调节;脑电图的基本波形及其在脑高级功能活动中的意义。

(3)了解条件反射的形成和生理意义;睡眠的阶段和生理意义。

11.内分泌的

(1)掌握激素、垂体激素的概念和分类及其生理功能;神经垂体储存和释放的激素及其功能:甲状腺激素的生理功能和分泌调节;糖皮质激素的主要生理功能及分泌的调节;胰岛素的生理功能及其分泌的调节。

(2)熟悉激素作用的共同特征;应激反应;肾上腺髓质激素的生理功能;应急响应;胰高血糖素;降钙素和甲状旁腺激素的来源及其生理功能。

(3)了解下丘脑-垂体-靶腺轴的调节机制;钙代谢的调节机制。

12.生殖

(1)掌握睾丸的功能;雄激素的主要生理功能;卵巢的功能;雌激素和孕激素的主要生理功能。

(2)熟悉月经周期的概念和阶段,以及卵巢和子宫内膜的周期性变化。

(3)了解下丘脑-垂体-卵巢轴与月经周期的机制。

四。试题难度

提问要容易50%左右。

中等难度的问题占30%左右

难度增加20%左右。

五、问题结构

试题包括客观题(单项选择题、多项选择题)和非客观题(判断题、名词解释、简答题、分析题)。

六。解释

(1)考试采取闭卷笔试的形式;考试时间120分钟;满分是150。

(2)本程序适用于专业科目。


甘肃省2024年医学专业基本能力测试项目(二)

甘肃省2024年医学专业学生基本能力测试方案(三)

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