2024成考语文模拟试题及答案

　　一、语言知识与语言运用(共24分，每题4分)

　　1.下列词语中画线的字的读音，全都不相同的一组是(　　)

　　A.跋扈 踯躅 蹙额 踟蹰不前 一蹴而就

　　B.整饬饷银 气馁 文过饰非 以飨读者

　　C.翌日 蓊郁 翱翔 翻云覆雨 振翮高飞

　　D.磨砺 麾下 奢靡 麻木不仁 摩肩接踵

　　2.下列各组词语中没有错别字的一组是(　　)

　　A.和言悦色 礼屈词穷 面黄饥瘦

　　B.以警效尤 陈归陋习 叱咤风云

　　C.方枘圆凿 擢发难数 驷马难追

　　D.独树一帜 翻然悔悟 变本加历

　　3.依次填入横线处的词语，恰当的一组是(　　)

　　①他对别人都很好，唯独对他的爸爸__________不尊重。

　　②金融界的人士都应该清楚地知道，在资本的转换和__________过程中，人的作用始终是第一位的。

　　③对于各种不正确的治学方法，我们都要注意__________。

　　A.特别 增殖 防止

　　B.格外 增殖 制止

　　C.特别 增值 制止

　　D.格外 增值 防止

　　4.下列句子中，画线的成语使用恰当的一句是(　　)

　　A.这绝不是面目全非地抄袭旧书本所能完成的工作，而是一项创造性的科学工作。

　　B.同学们问我的学习方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。

　　C.王教授讲课时引经据典，博学程度和记忆力十分惊人。

　　D.周小玲使劲憋自己的嗓子，企图使它发出一种苍老的声音，但结果弄得不三不四，又像老生，又像花旦。

　　5.下列各句中，没有语病的一项是(　　)

　　A.1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。

　　B.鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。

　　C.这次偷渡人数竞多达15人以上，属于有组织、有预谋的重大偷渡案件。

　　D.外交部提醒赴国外的中国公民提高警惕，谨言慎行，加强防范。

　　6.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)

　　海面上的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声，有时像大炮轰发，__________。海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。

　　①有时又像远处人声嘈杂②继而又像人长叹的声音，或者也像一种呜咽③以至完全寂静④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄⑤像森林呼啸

　　A.②⑤①④③

　　B.④⑤①③②

　　C.①⑤③④②

　　D.⑤①③②④

　　二、阅读下面文字，完成7～10题。(共16分，每题4分)

　　假如你把一根大头针戳进气球，要过多久气球才会爆裂呢?不需要很久，而且这个时间可以利用高速摄像来测定。不管怎样，橡胶在压力之下裂开，总是要耗费”一点儿”时间的。然而，假定你取一个分子，它只有十亿分之四英寸大，对它完成相当于把一根针戳进气球的动作，那么这个分子要隔多久才会断裂呢?这个时间要比气球爆裂短得多，然而科学家现在照样能测出来。

　　一个分子是由一团原子组成的。当这些原子互相靠得足够近，由于它们外层区域的微小电子相互交叠在一起，因而使这些原子黏合在一起了。这种电子的交叠形成了一种稳定状态，倾向于保持不变。为了保持这种状态，原子必须继续保持紧密相连，这就形成了所谓的“化学键”。

　　形成一个化学键的两个原子并不是保持静止不动的。在绝对零度(等于-273℃)以上的任何温度下，原子总是倾向于以随机的方式随意运动。不过，当它们被化学键绑在一起后.就不能再自由运动，但可以这么说，它们仍不断地尝试作自由运动。被化学键绑在一起的两个原子可能会作相互分离的运动,但是化学键会把它们拉回到一起来。它们会再作分离运动，但又被拉回，如此往复。因此，原子就在自己的位置上振动。

　　化学键活像一个小弹簧,原子相互分离得越远，化学键施加的拉力就越强。然而.如果由于某种缘故，原子的分离运动超过一个临界值,化学键就会紧张过度.像一根弹簧那样，出现断裂。这时，分子断裂，而原子获释。随着温度升高，原子会逐渐远离.超过化学键的束缚。如果温度升得足够高，分子肯定会断裂。同样,如果注入其他形式的能量，分子也会趋于断裂。现在的问题是一旦注入足够的能量,分子断裂开的时间有多长。研究人员发现，一个化学键从受损到断裂所需的时间是2.05×10-17秒。光线以每秒186262英里的速度运动,这是我们宇宙中能够达到的最快速度。如果一束极快的激光脉冲打在分子上，在化学键断裂以前，这束光也只能离开四百分之一英寸。

　　7.从第一段文意看，对“总是要耗费‘一点儿’时间的”的理解，正确的一项是(　　)

　　A.这句话意在强调气球爆裂时间的漫长

　　B.这句话意在强调气球爆裂时间的极短

　　C.这句话意在强调气球爆裂时间相对较长

　　D.这句话意在强调气球爆裂时间相对较短

　　8.从第二段文意看，对“倾向于保持不变”的理解，正确的一项是(　　)

　　A.这句话是指电子很不容易稳定

　　B.这句话是指原子很不容易稳定

　　C.这句话是指原子具有稳定状态

　　D.这句话是指化学键具有稳定状态

　　9.对第三段内容的理解，不正确的一项是(　　)

　　A.在绝对零度时，原子倾向于随意运动

　　B.被化学键绑住后，原子很难自由运动

　　C.被化学键绑住后，原子仍然努力运动

　　D.原子的振动，是以“分离”抗争“束缚”的表现

　　10.对第四段内容的理解，不正确的一项是(　　)

　　A.一定的高温可以使分子断裂

　　B.外力的介入可以使分子断裂

　　C.化学键的拉力并不是无限的

　　D.化学键的断裂需要漫长时间

　　三、(25分) 阅读下面的现代文，完成11～14题。

　　带着村庄上路

　　芦年初

　　我那时以为这一生大概只能做一件事儿：离开村庄。

　　我并非在村庄里过得不愉快，那里的水土很适合我，只不过村里人都说外面的世界很精彩，把离开村庄当作出息，我只能有出息点。我选择一个夏天离开，那是一个炎热的晌午，人们都在打瞌睡，我神不知鬼不觉地走了，不要让他们以为我有什么留恋，以为我带走了村庄的什么东西，我走得要有出息，能留给他们的全都留给他们。

　　后来我发现我是自欺欺人，路上累了歇脚的时候，把行囊打开，里面装的是一整个村庄。我很羞愧，我曾想在城市的某个角落把它们抖掉，但人生这段漫长的路上，想要的东西还未得到时，想丢的东西你也还无法舍弃。在县城读书，我不能舍弃我的贫穷。在寄宿的同学里，我的伙食比许多人都要差，一般我只买个小菜，另外吃自己带的家乡菜：咸鱼、坛坛菜、炸辣椒。这几道菜都是干的，耐放，很拌饭。肚子饿了，就用炒米茶充饥，炒米茶是母亲亲手做的，先炒米，炒黄豆、芝麻，炒熟后，用石磨磨成粉，只要用开水一冲，加点红糖，很香。在我陶醉于母亲说的营养时，喝着麦乳精的同学都用同情的眼光看着我。在省城读书，我以为离村庄越来越远了，我又无法摆脱家乡话的困扰，我既说不好普通话，也说不好省城的方言：说普通话边音和鼻音、卷舌音和非卷舌音分不清;说省城话，走在大街小巷，别人一听，都嗤之以鼻，我为企图抬高自己装腔作势而难受。在机关里办公，我摆脱不了家乡老土的做派。我常常怀疑同事是不是私下里议论我是个乡巴佬。老乡来后，我打肿脸充胖子招待他们，我怕他们说我小气，说我忘恩负义，我瞧不惯他们的心眼儿，同时看到他们就像看到自己，我以此忧戚：难道真的抛不开村庄了吗?

　　我在尽力掩藏村庄时，村庄却如影子一样照看我，照看着许多像我一样从村庄出来的人。我毕业后被安排到这座城市，得感谢利叔，利叔是我同村人，出来许多年了，混出了一点名堂，他常常为帮不了村庄而揪心，给我办事他找到了寄托，他说他不是在帮我，只是给村庄办了点事。在城里我单身了许久，和乡下女子相处惯了，和城里的姑娘总有点格格不入，后来我遇到了一个叫莲的女子，她的一切都具有村庄的风韵，她不在乎我的家底，却看上了农家孩子的勤劳和朴实，接受她的爱情，我知道又接受了村庄的一笔恩惠。后来我的继父、母亲跟着我进了城，开了一家土菜馆，弥补我的家用，曾经叫我害羞的家乡菜，全都端在大桌上。家乡菜全都来自家乡的风水，别有一番滋味，父亲喜上眉梢地来回奔忙，有时难以应急，母亲也还会拿假土鸡充斥，算账时偷偷打点折。借助土菜馆，我发了点小财，我真的离不开村庄了。我开始懂得，我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘;我们把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。

　　不知何时起，我开始把村庄像糖一样含在嘴里，稍不留神，香甜就脱口而出。我走到哪里，村庄都扑面而来。村庄的竹器、村庄的粮食、村庄的花卉.全都进了城，我感到这一切似乎都是跟着我进城的，这种感觉很亲切，很暖和，也很自得。我们这些从村庄出来的人，常常在一起聚会，在街道、在集市、在公园旁若无人地侃起村庄，就好像在村庄的某个田亩说话，高昂铿锵。当我们贫穷，老把村庄当作羞涩;当我们富有，又拿村庄来调味。我们永远把村庄当作铺垫，当作背景。

　　总感觉对村庄有所亏欠，总是不想爽爽快快承认，终于有一天，我的灵魂在不断的拷问中，把名利修炼咸淡、成轻，这时，我的村庄才真实地突现出来。走吧，回吧，从村庄出来的人，常常有愿望回一趟村庄，回一趟家，干点什么，或者什么都不干。村庄最初不认识我们，但等我们一开口，就知道我们是谁了，在这块土地上，我们毕竟赤身裸体地摸爬过，村庄还残留着我们的呼吸。其实正是我们想缩短我们与村庄的距离时，村庄似乎在一点点远去，村庄的风物，村人的思维，常让我们寡言少语，我们走近亲近，又走进了陌生。我们对村庄难以有什么回报，在那里久久徘徊，似乎还是在寻找什么东西，是因为过去我们带走太多，所以总认为取之不尽，我们走的时候，不是带走一把铁锹，一把斧子，那些东西对我们没有用，我们带走的是别的东西，尽管两手空空，带的东西已经很多了，这似乎只有我更知道。而我只有独自在夜晚书写文字时才真正知道。

　　而我那时疏忽了的是，我的文字又把村庄打扰了，我这后半生还有一个最大的愿望要实现，那就是什么时候，要让村庄打一个盹儿，我要带着她去上路。

　　11.“我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘”，从前文看，“累赘”的意思是什么?(6分)

　　12.文章写利叔这个人物有什么作用?(6分)

　　13.怎样理解文中“我开始把村庄像糖一样含在嘴里，稍不留神，香甜就脱口而出”这句话?

　　(7分)

　　答案：“我”已经把村庄作为一种骄傲，时时对人提起村庄。

　　14.请简述本文运用借代、比喻等修辞手法的作用。(6分)

　　四、(25分) 阅读下面的文言文。完成15～17题。

　　甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦。秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵以广河间之地。张唐谓文信侯曰：“臣尝为秦昭王伐赵，赵怨臣，曰：‘得唐者，与百里之地。’今之燕，必经赵，臣不可以行。”文信侯不快，未有以强也。

　　甘罗曰：“君侯何不快之甚也?”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相燕，而不肯行。”甘罗曰：“臣请行之。”文信侯叱曰：“去!我身自请之而不肯，汝焉能行之?”甘罗曰：“夫项橐生七岁为孔子师。今臣生十二岁于兹矣。君其试臣，何遽叱乎?”

　　于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君?”卿曰：“武安君南挫强楚.北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数.臣之功不如也。”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专?”张卿曰：“应侯不如文信侯专。”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专欤?”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去成阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。”张唐日：“请因孺子行!”令装治行。

　　行有曰，甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘,请为张唐先报赵。”文信侯乃入言之于始皇曰：“昔甘茂之孙甘罗，年少耳，然名家之子孙,诸侯皆闻之。今者。张唐欲称疾不肯行，甘罗说而行之。

　　今愿先报赵，请许遣之。”始皇召见，使甘罗于赵。

　　赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤?”曰：“闻之。”曰：“闻张唐相燕欤?”曰：“闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也。燕、秦不相欺者，伐赵，危矣。燕、秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赉臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕.得上谷三十城，令秦有十一。甘罗还报，秦乃封甘罗以为上卿,复以始甘茂田宅赐之。

　　15.把文中画线的语句翻译成现代汉语。(4分)

　　16.甘罗是如何劝说张唐去燕国做丞相的?(6分)

　　17.找出表现甘罗敢说敢做的句子。(6分)

　　(2)今文信侯白请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。

　　(3)借臣车五乘，请为张唐先报赵。

　　阅读下面这首诗，完成18～19题。

　　滁州西涧

　　韦应物

　　独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

　　春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

　　18.第一、二两句各从什么角度写了暮春时节的景物?“深”字状写了怎样的景象?(4分)

　　19.第三、四两句是写在怎样的情景中的所见所闻?在艺术上有什么特色?(5分)