学历的扩大和金钱的扩大差不多。早在七八十年代,10块钱可以买很多东西,现在,别说10块钱,就是100块也买不了多少东西。这就是人们常说的:“钱不值钱。”教育的扩张堪比金钱的扩张。你不可能在20年前考上大学的同一天和现在窃窃私语。
俗话说物以稀为贵,现在大学生越来越多。高等教育的“学历膨胀”,就像生活必需品的膨胀一样,是不可避免的。教育的作用越来越小。现在有学历没用吗?但实际上恰恰相反,“教育膨胀”越严重,对教育的要求就越高。就像钱一样,不会因为膨胀而变得越来越没必要,而是越来越需要。早些时候,哈佛商学院发表了一份研究报告,报告称,“教育扩张”已经越来越普遍,一些以前只需要高中毕业的职业,现在需要学士学位。数据显示,2024年,美国67%的生产经理将需要学士学位。一方面很多企业招不到人,另一方面很多人找不到工作。美国的“教育扩张”现象在中国也有所体现。在一些大公司,招聘应届毕业生时,直接筛选掉不是211或者985的学生简历。城市落户、企业招聘以及部分企事业单位学历的设立,把学历推到了个人发展的重要位置。1.技术的发展随着社会的发展,许多自动化技术已经取代了大量的“中等技能”工作。企业要求的工人也需要有较高的工作技能和学习能力。所以企业在招聘时更倾向于接受高学历、学习能力强的人。2.就业趋势的变化总的来说,技术创新带来了就业趋势的变化,企业越来越多地单方面将求职者的技能与学历挂钩。人们认为学历越高,专业技能越强。积累的就业方式推动了企业对学历的进一步要求。在“教育通胀”的情况下,想要通过教育寻找更好的工作,就需要不断的学习和投资,对自己的教育进行加码。在保证自己能力的前提下,可以让自己的教育更好,让自己跑赢“教育通胀”。教育扩张对就业需求的影响“教育扩张”的直接后果是劳动力供求不匹配,加剧了社会就业的紧张。大学毕业,用人单位需要研究生,研究生毕业后,对方需要博士生。即使最后拿到博士学位,也有单位要求名校毕业的博士,甚至追溯到所谓的第一学历是否也是名校。阅读速度跟不上用人单位的要求,找各种学历工作的压力挥之不去。“教育扩张”的另一个后果是“教育贬值”。根据国家统计局的数据,2024年我国农民工月平均收入为3275元。根据《2017年中国大学生就业报告》,2024年本科生毕业半年月薪为4376元。如果把大学的投入和失业的风险考虑在内,这就成了知识贬值和读书无用论盛行的根本原因。从本质上说,“教育扩张”是对知识的浪费。因此,要消除“教育扩张”,需要从多方面入手。首先,要深化教育改革,培养适应经济社会发展需要的人才,大力提高职业技术教育水平。其次,要加快供给方面的结构改革,大力推进经济结构调整和产业结构升级,为高等教育提供更多就业机会。最后,进一步完善劳动力市场的信息发布机制,提高求职者与工作的匹配率。这样,工人可以最大限度地利用他们的才能,雇主也可以最大限度地利用他们。