在备考过程中,有些考生可能在不知不觉中形成了一些不良习惯,却没有意识到引导效率很低,那么如何杜绝这些不良习惯呢?
第一,没有学习计划,效率低
众所周知,无论在工作中还是生活中,计划都可以更有效率,提前避免很多不必要的麻烦。但是,有些人往往不具备主动计划的能力和想法,需要提高自己的自觉性。这不仅对学习有效,还能帮助你在其他方面成为更好的人。
通过高考的人一般都知道什么时候该做什么,学习更有针对性,所以学习计划对高考成绩很重要。
在这里,我给大家提供一个学习计划的思路:学习计划和其他计划一样,要有体系。最好包括三个部分:工作日计划、短期计划和长期计划。
第二,你只关注问题,没有独立思考
很多学生会有高低分,有点像“瞎猫撞死老鼠”。成绩高了,正好遇到自己的问题,没遇到就过不去。
有些学科,比如高等数学,很有逻辑。只有靠自己的思考,才能真正掌握知识,而不仅仅是死背书。
很多学科的考核都是知识点的应用。只有彻底了解这些知识点,然后解决问题,才能巩固知识。所以在学习和答题的时候,要学会分析这个问题在考哪些知识点,每个问题之间有什么联系和异同。
学会了知识点的整合和分析,自然就有了思路,以后遇到同样的问题,思路也就顺畅了。多思考,就会被深深打动,从而逐渐形成自己的知识体系。
当然,除了学习,还要知道“思考”的重要性,这样才能成长为一个真正独立思考的人。
第三,在毛毛做事,你会答错
我不知道你是否因为不耐烦而做事很快。当你在考场上看到你似乎知道的题目时,你急于开始,却没有答对题目。
做题的时候要认真冷静,多看几遍题,尤其是综合课的大题。认真分析题目,明确的答案列表,就万无一失了。
这是一个很大的问题,没有耐心的人在社会上往往很脆弱。所以要从小培养,从做题开始培养,让他们改掉急躁的毛病。
第四,做题的时候,习惯看参考资料
高数,忘了公式,看数据;英语,忘词看数据...最后你总是要面对书上的知识点才能算出题,但是下次遇到同样的问题,你也不会养成不知不觉依赖数据的坏习惯。
其实这和开卷考试是一个意思,解决的问题都是暂时性的,不彻底。
正确的做法是把知识点记在心里,这样开始题的时候就能有一个清晰的思路。
当然,一开始不可能记住所有的知识点,但是可以翻书,但是要复习,加上深知识点的记忆,才能逐渐回答“闭卷”。时间长了自然会有进步。
第五,起草的时候太潦草,分散
很多学生解题,尤其是理科,草稿里明明有思路,回到头上正式做题的时候却一头雾水。就是因为他的草稿太乱,太武断,没有清晰的逻辑和思路。
所以一定要养成把草稿写清楚的习惯,这有助于我们理清思路,在考场上做到精准,不至于丢失这些错题。而且,把自己训练得有条理,长大后对他会有很大的帮助。
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