在准备高考的过程中,很多同学都知道自己需要制定计划,但是有些计划可能不太合理,复习效果也不是很好,那么如何制定高考复习计划比较合理呢?
1.具体的
首先,你的计划要具体。越详细越好,精力越好。比如你把“每天背单词”和“每天早上背单词一小时”列在任务清单上。不低于100个“每天”,哪个更有利于执行,当然是后者。具体而言,计划必须基于对整体复习任务和自身能力的合理评价,不仅更加科学,而且实施效果更好。
2.可测量的
既然计划是具体的,它也必须是可测量的。就像上面这个例子,确定每天要记住的单词不低于100个,其实是给自己定了一个规则。如果少于100字。就算你记住了99,也是失败的,说明今天的任务没有完成。这样明确的措施是为了实现有效的监管和监督,有利于长期维护。看似无足轻重,实际意义却很大。
3.可完成的
当然,你的计划必须是可实现的。还是上面的例子。如果把计划改成“记住不少于1000个单词”,一个小时很难完成。即使花一整天去记住,也不一定总能记住——不是时间不够,而是大脑想抗议。如果计划不切实际,难以实现,那就没有效果,没有更好。
4.关联
计划的科学制定也体现在一个方面:各部分内容之间的最佳关联不仅是提高效率的途径,也是达到最佳效果的内在要求。比如背了一个小时的单词,接下来应该怎么做?直接跳到数学或者专业课的复习,浪费背单词的意思。最好的办法就是坚持用英语,无论是看文章还是做题,这不仅是为了巩固单词,也是为了保持英语感。
5.有明确的时间要求
大学生升职有明确的时间要求,做计划也是。期末考试来之前,一定要合理规划复习时间,分为基础、强化、冲刺三个阶段。小范围来说,读一本专业的书需要几天时间,一定要有明确的计划。这不是拿自己的进步和别人比,也是把握自己的复习节奏,避免先松后紧,狼狈不堪。