大学生复习的时候会做很多题和一些错题。为了更有效地提高考试成绩,我们必须学会使用这些错误的问题。那么怎么整理错题集呢?
一、分类
将所有错题分类,区分错误原因:概念模糊、粗心大意、互相忽略、图形、技巧、新概念、学科思想等。,并指出每个问题属于某个章节。这种分类的好处是,不仅可以根据错误的原因找到,还可以根据每章容易出错的知识点找到,给以后的复习带来了方便。另外,也简化了“错题集”。排序时,
二、录音方法
教师在评卷时,要注意教师对错题的分析和讲解、题型的介绍、解题的切入点、思维的突破方法、解题的技巧、标准化的步骤和总结等。并在错题的一边进行批注,写出解题时的思维过程,揭露思维紊乱的原因和根源。
第三,必要的补充
每一个错题,都要找资料或者课本,找出相同或者相关的问题,并给出答案。如果没有难度,你可能已经掌握了这个知识点。如果不能解决,我们应该进一步处理这个问题。因为下次考试,你可能要在同一个问题上犯同样的错误。
第四,错题改编
这个工作难度挺大的,有丰富解题经验的同学可能会顺利完成。因为每一道试题其实都是老师编的,既然老师能编,作为学生就要学会怎么改,这是弥补知识漏洞的有效途径。初期学生只需要对题目条件做一些改动,不需要深入挖掘。
动词 (verb的缩写)活页装订
按照自己的风格把“错题集”翻页,装订。因为每一页都不是固定的,每次查阅都可以及时替换或补充。通过整理“错题集”,你将学会如何学习和掌握未来考试中可能出现的错误,真正做到“从错误中学习,获得智慧”。
好的“错题集”,可以说是自己知识漏洞的宝典。平时多注意及时整理总结。复习时,“错题集”是你最重要的复习材料。初评一定要多回头看,以后可以延长复习间隔,可以达到很好的复习效果。