学生在专升本的时候,需要打好基础之后才能做题。有些学生觉得做题很难,做完也没什么效果,所以可能没有掌握合适的方法。
1.问题效率不高怎么办?
对知识很迷茫,没有想法做题的同学建议复习时把花在课本和题上的时间平均分配,从课本和题中找出知识点并加以区分。在解题过程中,学生要训练自己用简单适度的问题解决问题的思维,要按照章节和顺序进行。上课一定要记笔记,把错题整理出来。这样才能正确区分知识,慢慢理顺思路,取得好的效果。
不善于应用知识的学生,太听话了,不会用。数学的基本思想在于“建筑功能”、“逻辑推导”、“数形结合”,它还具有一定的空间想象能力。如果坚持课本定义定理,虽然对内容很熟悉,甚至知道为什么,但不能灵活运用,更容易在考试中吃亏。尤其是在新课程改革的背景下,题目更加灵活。这类学生需要注意日常思维的培养。既然知识过去了,他们通常在复习数学的时候会把更多的精力放在“看题看论文”上。
允许对照参考答案进行思考。多想想如何实现每一步的转化,根本原因是什么。总结做题的一般套路,集中精力整理同类问题进行总结。本文主要对这些解题方法进行整合和思考,形成一定的解题思路。
二、复习进度慢怎么办?
从基础重新复习,自己复习的时候按照课本章节的顺序复习。复习过程中,补充课本后面的练习和配套练习册中的练习进行复习。把知识点理解透彻。前期复习以课本为主,选择基础题、简单题、中题,先放弃难题。复习的时候,等数学基础知识熟悉了,再重点出题。这样可以提高我们学习的信心和对知识的理解。如果复习计划得当,循序渐进,就能在考试中取得理想的成绩。