大学生英语写作有哪些误区？这些方法很容易导致作文分数的损失

有的考生在写英语作文时头疼，觉得词汇量储备不足，不知道怎么写一篇高分作文，经常在写作时陷入一些误区。

第一，中国痕迹重

汉语和英语在思维方式和表达方式上有很大的差异。当你写英语作文时，你经常会不自觉地受到汉语的影响。不要考虑那么多大学生英语作文。最好把主题或主题句放在文章的显著位置。在每一段的开头或结尾，你需要有相应的连接词来连接每一点。在主题句之后，还可以加上具体详细的例子，进一步深化主题，丰富内容。

二、常见语法错误

1.主语和谓语不一致

主谓不一致是考生在英语写作中最常见的错误之一。有些学生可能基础薄弱，对语法知识的掌握薄弱，而有些学生可能没有养成良好的写作习惯。

有考生曾经写过:有一个演员。主谓不一致是多么明显的错误，因为有些考生没有良好的写作习惯，所以在写作时经常“瞻前顾后”。比如主谓距离较远时，很多考生直接忘记了主谓的存在，随意写出谓语的形式。

"每天对小事心存感激是提高幸福感的更好方式."显然，这句话的主语更长，“感恩小事情”。很多考生写的都是“得意忘形”的状态。当他们看到“小事”时，直接忘记了要表达的原意，谓语部分(系词)直接充当“是”，完全忘记了“现在分词是主语，谓语动词是单数”的语法常识，进而犯了“主谓不一致”的大错。

2.情态动词被误用

情态动词的问题也是专科生写作的一大大敌。考生在写作中总会用到，但总是用错。如果一个情态动词后面跟一个动词，那一定是动词的原型，这是我们学习英语时一定要知道的。但还是有考生在写作中使用，比如“一定要学会创新”，“他能知道我说了什么”，类似的错误是不会赢的。

3.非限制性定语从句的误用

我们主张借助主要从句丰富考生的句子结构，避免因句子简单而降低分数。但在使用非限制性定语从句的过程中，考生由于语法知识有限，出现了一定程度的误用。

例如，“这个通知...，其中透露出……”，我们都知道，如果非限制性定语从句所引导的which指的是整个句子之前，从句中的谓语应该是单数，所以正确的写法应该是“which揭示……”。