面对高考,复习的时间越来越少,一些同学会感到紧张和压力,这会减缓复习的进度,使目标难以实现,需要缓解备考的压力。
第一,积极调整考试动机
从心理学的角度来看,动机的强度与应试能力之间存在一种倒“U”型关系。如果动力太弱,没关系,肯定刺激不了积极的考试行为。但是如果动力太强,考试太重要,必须考多少分会影响考试情绪的正常发挥。所以复习的时候要建立正确恰当的考试动机。
第二,放松以避免紧张
在复习的过程中,一定要相信自己有能力冷静分析困难,制定出必要的应对方案。学生也可以自我暗示,告诉自己即使事情很难,也要一步一步来。焦虑和紧张于事无补,我们将能够克服困难完成任务,从而消除紧张情绪,在解决问题时,成功将成为一种良性刺激,进一步放松人的心理。
第三,不要太在意
如果你有几个带“问题”的知识点,那就要耗费大量的时间和精力,而且每次做这些题的时候,总会出错。所以你决定尽力解决这些问题,下大力气弥补自己不擅长的地方,这样会让你没有时间去考虑自己的长处。这就意味着所有的科目最终都会下滑,很多学生都会陷入复习的“陷阱”,只要你能抓住学习的本质,循序渐进,坚持下去。
第四,安排好“真空”时间段
如果提出的复习计划不符合实际,就会遭受挫折,造成情绪紧张。在预约复习时间表时,可以安排一个短暂的“真空时间”。在这段时间里,你的时间完全是“真空”的,不提前安排任何事情。每次到了这个时间,你都可以用它来完成之前完成不了的事情,或者开始下一项工作。这样不仅有助于完成计划,还会让你觉得可以控制自己的学习计划,让你感觉更轻松。