如何做好高考？怎么做考试，多拿分？

高考的时候，有的同学本来可以把题打成分数，但是没有做对。如果发挥失常，导致最后失败，那将是非常遗憾的。那么怎样做才能在考试中发挥好，获得更多的分数呢？

1.基础薄弱的学生

这类学生最典型的表现就是小题丢的严重。主要是复习的时候没有落实学习要求。比如老师的要求没有真正背下来，连符号都写不出来；比如大师没有真正掌握，老师反复强调还是有错误。

对策:

这类学生上课前一定要预习，听课要主动。他们应该尽可能在理解的基础上做笔记，而不是一味的抄笔记。否则根本没有思考的余地，实在看不懂就要标注。下课后，尽快找一个懂的老师或者同学。

2.做惯性思维的同学

这样的同学喜欢说“这道题我做了”，但是做完是不对的。因为这类学生会受到过去熟悉问题的思维影响，思维片面，容易被已经做过的题干扰，导致解题偏差。有的同学甚至机械地记住了问题和答案，却不理解问题，不掌握方法！

对策:

做题的时候要学会如何运用题中包含的知识点，题与题之间的异同，以及联系。通过对知识点的思考和整合，慢慢提炼思路，以后解决这样的问题会顺利很多。每次想起来都会加深印象，逐渐形成自己的知识体系。

3.答案不规则的学生

考试中，答题语言不规范，用口语描述答案，导致频频失分。比如乱涂乱改，阅卷老师看不清，很难给分，都是典型的表现。

对策:

在各种考试中，标准化答案可以帮助我们提高分数！因此，建议学生在正常学习过程中更加注意规范自己的答案。在指定的卷内做题，确保字迹清晰，不潦草或涂改。

4.不会审题的同学

这类学生通常表现为粗心，答非所问，比如英语阅读理解。有的同学拿到试卷，还没完全理解文章甚至还没看完就急着答题。因为在试题中找不到或者找不到关键词，所以在答题中出现了错误和遗漏，出现了很多所谓的“难题”，都是学生没有看题造成的。

对策:

其实这个时候学生把题目看几遍，看清楚题目的已知条件，翻译成自己的理解方式。也许你会找到答案。

5.缺乏测试技能的学生

这类学生最典型的例子就是，他们写不完试卷，花很多时间在一个问题上，结果得不偿失，后面的问题也没有解决。当然，如果他们完成不了试卷，也可能是基础不扎实，技能不熟练造成的。

对策:

其实考试有很多套路。拿到试卷后，首先要整体感知试卷，初步了解试卷难度，合理安排答题时间，避免出现能做的没做，做不到的浪费时间的情况。解题要注意“先两个，后两个”的安排:先易后难，先成熟后难，答题过程中要注意检查。