对于准备高考的学生来说,他们需要掌握大量的高考知识,并知道如何使用这些知识,这样他们才能做正确的题,在考试中获得高分。
1.地毯清扫
分清主次,为掌握课本让路,蚕食知识点,尽可能全面避免遗漏。即使是阅读材料或者文字笔记,也一定要放弃看似有价值但超出自己能力范围的问题和事情,浪费时间。先把复习的基础知识彻底复习一遍,有时间有基础再回去做,夯实基础,或者借助老师和良好的学习优势快速解决。
2.整合
倡导树形结构的思想,区分根、茎、枝、叶及其关系,理清脉络关系。找知识之间的联系,找章节与章节之间的联系,从局部找全局,从全局抓局部。
3.知识的应用
学“卫星定位法”,就是看到问题就能明白要考哪些知识,主要的解题思路,解决这个问题要遵循的基本思路和方法,典型的解题方法,类似问题直接用解题方法,多做题,多做题,通过各种解题形式努力练习运用知识,掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题和解决问题的能力。
4.掌握基础知识
所谓“抓万物之根”的根源是什么?是基础,是基础知识,是基本功,是大纲,也是考试的主要要求,在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路,解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的,是分析问题、解决问题的出发点和出发点,不管题目有多难,无非是基本事物的综合或变体。在有限的复习时间里,我们要做出明智的选择,就是抓基础。
5.知识的灵活应用
做一个“竖主”,也就是竖比横联。比如语文科目,要背的东西很多,比如人物、古诗词名句、应用文重点等。这些材料只能“死记硬背”,要反复强化记忆。但在考试中,记住的材料要灵活运用,既要牢牢记住,记住死亡,也要理解,从“死”到“活”。