在准备高考的过程中,我们党可以通过以下方法测试他们的复习情况,然后对症下药。
1.阶段性小测量,把握细节
在学完每门学科的每一章后,学生可以定期进行小测验,看看自己在这个阶段所学的东西是否能应付题目,知识点是否掌握牢固,复习内容是否有漏洞,哪种类型的题目是自己的弱项,等等。这些问题都可以在周期性短测中出现,以便及时解决。以英语为例,按照单项选择、阅读、翻译、写作进行专项训练,熟悉各种题型,而不是抓着不放,不仅效果不明显,还会在敏感时期打击自信心。
其实没必要纠结于小考的结果。重点是掌握知识,查漏补缺。犯很多错误是正常的。回答完后要认真,找出错误,深刻理解知识点,做好笔记。
2.做题的时间证明了精通
往往问题做的慢是因为不熟悉这一块知识,其次是不掌握这类问题的答题技巧。比如数学对解题速度要求很高。如果考试持续2个小时,最好用1个半小时完成试卷,剩下的半个小时用来检查和批改。
所以平时做试卷测试的时候,要严格按照实战标准,不要遗漏解题步骤来检验你的真实掌握程度。如果某一部分没有按时完成,说明这个项目是你的软肋,所以你要多安排这种类型的练习,甚至找到快速解决问题的技巧来提高速度。
3.复述专业知识点
复述对于检查复习水平是非常有效的,所以这种方法最好应用于有主观题的科目,比如专业课的理论概念。复述可以组织成简短的回答。最好先手动安排,以后再独立口头复述。复述的内容一定要逻辑清晰,可以用公式、数字、关键词等信息把内容联系起来,便于记忆。快速记下卡住的地方,在相应的教材中重新理解卡住的内容。
值得注意的是,复述和背诵是有区别的。复述不需要机械记忆,而是在理解知识点的基础上用自己的语言讲解内容。复述比背诵要求低。
4.及时总结、比较、分析
每一天,每一周,每个月,你都要总结自己对每一科的复习。可以专门准备一本总结书,直观的看到自己的复习进度和效果,然后调整复习重点。比如高数背的不多。只有一步一步总结,才能发现问题,解决问题。对比的关键是和过去的复习水平对比。总结对比之后,一定要分析原因和解决办法。