大学到大学的网络课程学习效率低吗？你没有掌握学习方法！

很多同学觉得网络课程学习效率不高，不值得。其实很多时候，因为没有掌握网络课程的正确学习方法，学习效率自然不高。

首先，在学习网络课程之前做好准备

1.营造良好的学习氛围

网络课开始前，将手机调至静音，关闭与讲座无关的网页，提前通知家人，为自己营造一个安静、不受打扰的学习环境。在家里学习网络课程时，有些同学喜欢窝在床上或者瘫在沙发上，但这样的环境和姿势不利于学习。一方面，坐姿不好，容易造成疲劳，削弱听课效果；另一方面，懒散的躺姿会让人过于随意，不利于深度思考和记忆。请坐在可以写字的书桌前，坐直了听网络课。

2.明确的学习目标

网络学习之所以容易荒废，很大一部分原因是没有明确的学习目标。给自己设定明确的目标，可以帮助自己快速进入学习状态，消除惰性，避免“人在桌边，心不在焉”的情况，大大提高学习效率。

第二，跟上学习网络课程的进度

1.跟上老师的思路

在学习网络课程的过程中，如果遇到不懂的地方，一定不要太纠结，继续跟着老师的思路走。不要让一个问题影响后面的讲课。你的问题有可能在以下内容中得到解决。如果没有解决，可以课后问老师。

2.及时记录关键信息

当老师给出关键内容、关键信息，或者提到补充材料时，如果内容简短，可以快速写在纸上；如果内容较多，可以先通过截屏的方式记录内容，方便课后整理总结。

三、网上学习后，及时总结

1.梳理你的笔记

课后要及时整理网络课堂的课堂笔记。如果课后有作业，最好趁热打铁完成。

2.解决困难

课堂上难的内容和作业中的错题，可以通过问老师或者查资料来解决。不要把这节课的难点推迟到下节课，因为不解决的问题会越来越多。