在线远程教育含金量如何？让我们来看看

成人教育四种方式之一。中国的学历教育从学习群体上分为全日制学生教育和成人继续学历教育。成人教育可以分为四种方式:自学成人高考电大网络远程教育。其中，网络教育是国家211工程中成人教育的一种新方式，主要是学校自主招生考试、发放学校相关学历文凭、采用网络学习平台等。它具有很强的自主性、灵性和便捷性，更适合网络时代的成人继续教育。

第一，在四种成人教育中，网络教育起步比较晚，所以认知面积小，很多人误以为是一种学习方式；二是网络教育受全国各地区网络硬件技术和中国网络普及的影响，发展和认知速度相对较慢；第三，网络教育只有国家211工程批准。全国只有68所学校可以提供在线教育，发放在线教育资格证书，所以缺乏宣传和通识教育；第四，学生对成人教育的文凭和成人教育的学习方法感到困惑。很多人把网络教育函授误认为成人教育，其实只是成人教育文凭中的一些学习方法。

网络教育的含金量如何？首先要明确成人教育的目的是什么？从国家宏观层面来看，国民教育质量至少是一种形式上和纸面上的提高手段；从个人使用的角度来说，当我们离开学校、工作、成家的时候，同时接受高等教育的目的是什么？成人教育主要是在职者在某个平台或职场上提升自己的软实力所需要的，是一种晋升，一种镀金行为，主要是那张证书和那张纸。如果你说你参加成人教育是为了学习知识，我相信你不妨参加一些培训课程或者努力学习，多思考。

如果理解了成人教育的终极目标和本质，我们就回归到了网络教育学历的含金量。这个时候我们还有什么要求？专业对口、学习方便、费用可接受是成人教育的主要选择。网络教育文凭的权威性。它属于国家成人教育的一部分，得到国家政策的批准和承认，可以由薛鑫永久检查。在政策上和全日制教育效果一样。

各种职业资格考试。我国各种职业资格考试的报考条件除了工作经历等，要求学历、不同层次、不同学历，报考时对网上教育文凭没有限制。比如建筑工程师、执业博士、初中高级会计师、教师资格证、金融从业证等。-评估单位内部的晋升头衔。完全支持是没有限制的，所以在线教育是在职者使用最广泛的。