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浙大开放大学,浙大开放大学年众号

  • 发布时间:2024-09-15 16:21:23
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杭州大学有哪些学校院校专业:兴学源起。浙大城市学院是一所经国家教育部批准,由杭州市人民政府举办的全日制公办普通本科高等学校。其前身为创建于 1999年的浙江大学城市学院

杭州大学有哪些学校

院校专业:

兴学源起。浙大城市学院是一所经国家教育部批准,由杭州市人民政府举办的全日制公办普通本科高等学校。其前身为创建于 1999年的浙江大学城市学院。2024年6月,杭州市人民政府与浙江大学签署合作协议,超常规支持浙大城市学院十年创百强跨越发展。,办学规模。学校坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州,毗邻世界文化遗产京杭大运河。校园占地 1000余亩,校舍面积51万余平方米,与未来城市实践区相适应的千余亩新增校区正在选址规划中。设有计算机与计算科学学院等12个学院和浙大城市学院怀卡托大学联合学院等1个中外合作办学机构(学院),42个本科专业涵盖经、法、文、历史、理、工、医、管、艺术等九大学科门类。现有全日制本科生11100余名,与浙江大学等联合培养硕士研究生290余名。建有一支由院士领衔,国家级和省级优秀教师为骨干的学缘结构优化的师资队伍,计有教职员工1000余名,专任教师中具有高级技术职务者比例近50%。,人才培养。学校秉承求是创新精神,落实立德树人根本任务,坚持德智体美劳“五育并举”,着力培养具有社会责任感和较强社会政治经济建设能力,具有国际视野和参与国际竞争能力的高素质应用型、复合型、创新型人才。现有国家级一流本科专业1个,浙江省一流学科和重点学科7个,省一流专业、重点专业和特色专业17个,省工程实验室和省重点实验室(培育)各1个,省实验教学示范中心3个;近年来获国家级、省级一流本科课程、精品课程23门,入选省课堂创新校,教改实践获国家级教学成果奖2项、省级教学成果一等奖3项。创新人才培养机制,设立“求是雏鹰班”(与浙江大学合作)、“口腔卫生国际特色班”(与美国罗马琳达大学合作);全国首创“城市数字治理创新班”,开设“数字治理”“数字贸易”“数字文旅”等产业特色班,着力培养社会紧缺的复合型应用人才。,科学研究。学校面向国家战略和地方重大发展需求,积极推进科教创新综合体建设,设有院士、高层次学术领军人物和创新团队领衔的城市大脑研究院、幸福城市研究院、脑与认知研究院、未来城市研究院、国土空间规划研究院、京杭大运河文化研究院、文明与传播研究院、智慧交通运输工程研究中心、超算中心、低温中心等各级各类科研机构 53个。,获批认定省重点实验室 1个、省工程实验室1个、省工程研究中心2个、省重点实验室(培育)1个。“十三五”期间研究成果获省部级及以上科研成果奖18项,近五年科研经费总量超过4.4亿元。,社会服务。学校坚持立足杭州、服务浙江、面向全国,推进政产学研紧密结合的社会服务。先后与拱墅区、富阳区、市中级人民法院、市委党校、市发改委、市交投集团以及中科曙光、浙江中控研究院、宇视科技、浙江大华、米奥兰特、京东方艺云、华为终端、浙江和康医疗集团等开展战略合作,共建了一批高水平研发平台。学校设有继续教育学院,开展教育培训。,文化传承创新。学校秉承百年求是文脉,汲取杭城精致和谐大气开放精神禀赋,形塑了开拓创新敢为人先的进取精神,涵育了具有历史传承、时代特征和城院特色的大学文化体系,初步打造了城院大讲堂、城市理想、星光文化等具有一定知名度的校园文化品牌。,国际交流与合作。学校坚持走开放办学之路,积极推进国际化教育。引进国外优质教育资源,现有与新西兰怀卡托大学共建中外合作办学机构 1个,与美国内布拉斯加林肯大学、日本长崎国际大学、英国诺丁汉特伦特大学等合作的课程项目6个,与美国、日本、法国、德国、新西兰等国(境)外的近70所高校建立了交流与合作关系,与美国罗马琳达大学等共建国际健康科学中心,开创了国内口腔卫生本科人才培养的先河。优质的国际教育资源和浓厚的国际化校园氛围为学生成长成才创造了良好条件,近三年本科毕业生平均海外深造率达到10%,其中QS百强大学平均录取率超过60%。

其他信息:

浙江大学和杭州大zd学是一回事,杭州大学一般指浙江大学。浙江大学(Zhejiang University),简称“浙大”学校前身是创立于1897年求是书院,1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学,1946年秋回迁杭州回。

1952年,浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校,主体部分在杭州重组为若干所院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。答1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新的浙江大学。

是同一个学校,杭州大学已经不存在,1988年杭州大学并入浙江大学。

浙江大学的前身求是书院创立于1897年,1928年,定名国立浙江大学。

1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院,留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学。

扩展资料:

浙江大学直属于中7a686964616fe4b893e5b19e31333431353964华人民共和国教育部,是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一,是教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校,是中国著名顶尖学府之一。

设有7个学部、37个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区,占地面积5870761平方米,校舍总建筑面积2746377平方米,图书馆总藏书量777.8万册。

有教职工8909人(其中:专任教师3741人),教师中有中国科学院院士、中国工程院院士(含双聘)45人、文科资深教授10人、教育部“长江学者奖励计划”特聘(讲座)教授121人、国家杰出青年科学基金获得者133人。

学校入选一流大学建设高校(A类),18个学科入选一流建设学科,居全国高校第三。根据2024年5月ESI公布的数据,学校有8个学科进入世界学术机构排名前1‰,居全国高校第一;

学校有1个学科进入世界学术机构排名前万分之一,有8个学科进入世界学术机构排名前100位,均居全国高校第二;有5个学科进入世界学术机构排名前50位,居全国高校第三。

参考资料来源:浙江大学-学校简介

浙江大学正大门是什么门,要去考试,可不知道正门是哪个门

浙江大学的正门普遍被称为南大门,大门位于紫金港校区西区,位置临近紫金港隧道,面向余杭塘河。

1、浙江大学各校区地址

紫金港校区:杭州市西湖区余杭塘路866号。

玉泉校区:杭州市西湖区浙大路38号。

西溪校区:杭州市西湖区天目山路148号。

华家池校区:杭州市江干区凯旋路268号。

之江校区:杭州市西湖区之江路51号。

舟山校区:舟山市定海区浙大路1号。

海宁校区:海宁市海州东路718号

2、浙江大学紫金港校区交通指南

(1)飞机

从杭州萧山国际机场到浙江大学紫金港校区:可以乘机场大巴到杭州国际维景大酒店(约40分钟,20元),沿平海路前行约50米,乘10路公交车(1元或2元),到终点下车即是(约50分钟)。

从上海浦东国际机场到浙江大学紫金港校区:乘机场大巴直接到杭州(约3小时,100元)。从上海浦东机场到杭州黄龙体育中心班次如下:10:30, 12:00, 13:30, 15:30, 17:30, 19:30。到达杭州后打的到紫金港校区(约20元)。

从上海虹桥国际机场到浙江大学紫金港校区:乘机场大巴直接到杭州(约2小时,85元)。从上海浦东机场到杭州武林门班次如下:10:30,12:00,13:30,15:00,16:30,18:00,19:30。然后打的直接到紫金港校区(约40元),或乘900路公交车(3元),到机动车辆管理所下车,直走至申花路左转,往前直走约15分钟到紫金港校区。

(2)火车

杭州城站:可以直接打的(约50元)到紫金港校区,也可乘地铁1号线(下沙江滨方向)至西湖文化广场,出站后步行300米至市交警支队站乘74路公交车(2元)到紫金港校区,还可乘900路公交车(3元),到机动车辆管理所下车,直走至申花路左转,再走大约15分钟,在路的尽头可以看到紫金港校区。

杭州东站:乘K93路直达紫金港校区,也可乘地铁1号线(湘湖方向)至西湖文化广场,出站后步行300米至市交警支队站乘74路公交车(2元)到紫金港校区。

(3)客车

九堡汽车客运中心:可以直接打的(约50元)到紫金港校区,也可乘地铁1号线(湘湖方向)至西湖文化广场,出站后步行300米至市交警支队站乘74路公交车(2元)到紫金港校区,还可乘B支4区间公交车(4元),到翠苑一区换乘10路公交车(2元)到紫金港校区。

汽车南站:可以直接打的(约60元)到紫金港校区,也可步行500米至婺江路站乘地铁1号线(临平/下沙江滨方向)至西湖文化广场,出站后步行300米至市交警支队站乘74路公交车(2元)到紫金港校区,还可从车站向南步行至望江路海潮路口站乘113/71路(2元),到平海路岳王路口换乘10路公交车(2元)到紫金港校区。

汽车西站:可以直接打的(约20元)到紫金港校区,也可乘70/179路公交车(2元)至皇朝花园西换乘89路公交车(2元)到紫金港校区。

汽车北站:可以直接打的(约15元)到紫金港校区,也可乘91路公交车(2元)直达到紫金港校区。

扩展资料:

浙江大学校门历史:

校门于1934年修建,造型简单,两根纤细的门柱限定出入口通行空间,这是浙大历史上第一个真正意义上的校门。

1954年,学校为了进一步发展,由蒲场巷迁至玉泉。玉泉校区地理位置优越,环境优美,整个校区背靠老和山,校门前有小河穿过。校门由两个方形门墩组成,墩柱厚实粗大,以灰色斩假石饰面,顶部配有雕刻和装饰,形象取源于中国古典的花纹和吻兽,给人以古朴感,体现了浙大办学历史的久远。

1981年,学校对校门进行了再设计,在校园入口的中轴位置加建一个更为高大和开阔的主门,以突出校门的形象和重要性。

1997年,是浙大建校100周年,校区原有的大门过于简洁,与校内外的环境和建筑已不协调,加上其单薄轻盈的体量难以体现学校悠久的文化底蕴。于是,学校征求多方意见,几经易稿,最终决定对校门进行针对性的改建。

2000年,为了学校的长远发展,浙大对校区进行了布局调整,并开始了紫金港校区的规划。在这个以民主与平等为主题的时代,新校区定位为一个园林式的开放性大学,校区的校门也围绕这个思路进行了一次时代性的蜕变。

“新校门”的设计打破了传统思维中“门”两竖一横的格式,功能上的防御性被分离并弱化,大门本体也趋于更加简洁的形式,弱化为空间的点——一块雕刻了“浙江大学”四个镏金大字的大石,它就是校门的象征。

浙江大学代码是多少

浙江大学代码是10335。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。

浙江大学(Zhejiang University),简称“浙大”,位于浙江省杭州市,是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学,位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”,是九校联盟(C9)、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、全球大学校长论坛、全球高校人工智能学术联盟、国际应用科技开发协作网、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟、CDIO工程教育联盟、医学“双一流”建设联盟成员,入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、学位授权自主审核单位。曾培养出厉绥之、束星北、李政道等杰出校友。

学校前身是创立于1897年的求是书院,1914年停办。1928年于求是书院旧址新建国立浙江大学。1937年举校西迁,在遵义、湄潭等地办学,1946年秋回迁杭州。1952年浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校,主体部分在杭州重组为若干所院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新的浙江大学。

截至2024年8月,学校设有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁、宁波等8个校区,占地面积6223440平方米。

院系专业

截至2018年5月,浙大设有7个学部、37个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院,开办128个本科专业,其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。

师资力量

截至2024年底,浙大有教职工9377人,教师中有中国科学院院士、中国工程院院士(含双聘)51人、文科资深教授15人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授96人、国家杰出青年科学基金获得者147人。

学科建设

截至2018年12月,浙大拥有博士学位授权二级学科274个(含自主增设54个),博士学位授权一级学科59个;硕士学位授权二级学科309个(含自主增设56个),硕士学位授权一级学科62个;博士专业学位类别4种,硕士专业学位类别27种;有14个一级学科国家重点学科、21个二级学科国家重点学科和10个国家重点(培育)学科,7个农业部重点学科,50个浙江省一流学科,21个学科入选国家一流建设学科;博士后科研流动站57个。

重点学科

一级学科国家重点学科:数学、动力工程及工程热物理、园艺学、化学、电气工程、农业资源利用、机械工程、控制科学与工程、植物保护、光学工程、土木工程、管理科学与工程、材料科学与工程、生物医学工程

二级学科国家重点学科:宪法学与行政法学、凝聚态物理、通信与信息系统、作物遗传育种、肿瘤学、教育史、植物学、计算机应用技术、特种经济动物饲养、应用心理学、生物物理学、化学工程、内科学(传染病)、中国古典文献学、生态学、农业机械化工程、儿科学、理论物理、固体力学、环境工程、外科学

国家重点(培育)学科:外国哲学、政治经济学、计算机软件与理论、生物化工、动物营养与饲料科学、病理学与病理生理学、妇产科学、眼科学、药物分析学、农业经济管理

国家一流建设学科:化学、生物学、生态学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、农业工程、环境科学与工程、软件工程、园艺学、植物保护、基础医学、临床医学、药学、管理科学与工程、农林经济管理

质量工程

截至2018年5月,浙大有国家基础科学研究和教学人才培养基地8个,国家级工科基础课程教学基地4个,国家级战略产业人才培养基地3个,国家双创示范基地1个,国家动画教学研究基地1个,国家级(虚拟仿真)实验教学示范中心14个,国家大学生文化素质教育基地1个,国家大学生校外实践教育基地13个,国家级工程实践教育中心14个,国家级精品课程47门,国家精品资源共享课50门,国家精品视频公开课16门,国家精品在线开放课程9门,国家级特色专业35个,国家级教学团队13个。

特色专业

国家级特色专业:新闻学、软件工程(设3个专业方向)、信息与通信工程、动物科学、农林经济管理、电子信息工程、数字媒体技术、农业资源与环境、临床医学、工业设计、生物医学工程、建筑学、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、能源与环境系统工程、环境科学、汉语言文学、数学与应用数学、机械电子工程、化学工程与工艺、生物科学、自动化、教育学、物理学、机械工程及自动化、信息工程、电气工程及其自动化、环境工程、国际经济与贸易、土木工程、植物保护、计算机科学与技术、生物系统工程、材料科学与工程、电子科学与技术

科研平台

截至2018年5月,浙大拥有国家重点实验室10个,国家工程实验室8个,国家专业实验室4个,国家工程(技术)研究中心6个,国家2011协同创新中心2个,国际科技合作重点科研机构(联合研发中心)5个,教育部重点实验室13个,农业部、卫生部、食药监局、中医药局实验室19个,浙江省重点实验室60个,教育部工程研究中心7个,其他部委研究中心7个,“111”引智基地6个,浙江省科技创新服务平台3个,自主设立研究院、研究所、交叉研究中心200个,中国国(境)外单位联合科研机构40个。

图书馆馆藏资源

截至2017年12月底,浙大图书馆实体馆藏总量已达631.3万册,包括线装古籍18万余册,共订购各类文献数据库524个,中外文电子图书249.9万册,中外文电子期刊14.6万种。

玉泉校区图书馆馆藏以理工类文献为主,兼收经济、管理、文学等类文献;

紫金港校区基础分馆主要面向低年级本科生,以收藏人文社科、自然科学、工程技术等各学科的基础理论和教学参考书为主要特色;紫金港校区农医分馆的藏书则以医学、药学和生命科学为主;

西溪校区图书馆藏书文理兼收,其中文史哲文献和基础学科文献收藏较为丰富;

华家池校区图书馆的藏书体系已涵盖理、工、农、医各个学科,尤以面向医学院师生的生物、医学文献资源和面向继续教育学院中组部全国干部教育培训浙江大学基地学员的人文社科资源为主要服务资源。

国际合作

2018年,浙大接待海外访问团组1252人次,新签和续签校际合作协议及学生交换协议56项,全校师生海外学习交流总数达到13146人次,其中本科生赴海外学习交流4416人次,研究生公派出国(境)3312人次,博士研究生海外交流率达90.18%。

学校代码查询方法:

一、《报考指南》

高三毕业班的学生都会由学校统一组织订购《报考指南》这本书,书中全面的介绍了当年各个学校的招生专业、名额、往年录取分数线、学校代码等信息。

二、《招生计划》

高考结束后学校会统一发放《招生计划》,这本书里面的信息和《报考指南》差不多,也有关于学校代码等信息的介绍,对于考生来说,可以两本书参照着看,通过多方比较确定最终的报考院校。

三、官网查询

如果考生明确的知道自己想考哪个学校,那么就可以登陆到学校官网查询院校代码。此外,考生也可以通过登录省教育考试院校的官网来查询院校代码信息。

浙江大学留学预科如何

国内预科,除了省钱一个优势外,没有任何优势,所以如果你要是真的想学习东西,提前适应国外的大学生活,适应国外的学习生活,出国读预科优势更强。举个简单的例子,你出国读预科,你有机会可以和国外的大学教授进行沟通,可以更好地向他展现你的给人能力,同时更好表达你对院校的喜欢,同时你还能难道一个本校的老师的推荐信,这个推荐信的说服力是很强的,推荐力度是很大,而且你还能更早的适应国外大学的生活,提前熟悉学校的环境。这些优势远远不是国内预科能比的。

国内预科,大多是打着各个大学的名声招生,其实绝大部分的预科都不是教育部备案的,更多的都是申请了国外的课程,然后找个大学租借个地方开设的,更多的都是打着某某大学招生的,其实和大学本身没有一毛钱关系。

最主要的是,你要知道你是要出国留学的,不是要去某某大学的,某某大学能给你提供国外留学的什么帮助吗?其实什么都提供不了。你对某某大学弄得很熟悉又能怎么样呢,你不还是要出去吗。所以如果你为了省钱,那你就在国内上,如果你想通过预科更好了解国外的生活,提前适应国外的学习节奏,那你就出去。国内预科没有全英文的环境,没有全英文的外交,更没有国外大学的校园环境。

同时想通过预科,去申请好大学基本上都是扯淡。能确保申请到本校,对于绝大部分人来讲都是很好很好的结果了。预科课程入学门槛低,但是读完预科想申请本科,是由一定要求的,这个要求并不是所有人都能顺利达成的。国内大学留学预科课程全知道更为全方面的解答了预科的各种项目。并且总结了一些各个国家的教育部认证的留学预科项目。

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