福清大学，福清大学有几所

福清有哪些大学

一、福建省福清卫生学校

福建省福清卫生学校创建于1912年，为省级重点中专学校，隶属于福州市卫生局。学校地处著名的福清侨乡，坐落于福清市区中心地段，交通便捷，环境优美，多次被省政府授予花园式单位和省级文明学校。

二、福清市职业技术学校

福清市职业技术学校，创办于1964年，1981年在福清首批改制创办职业教育，1986年发展成为一所独立建制的职业学校。1994年经福清市政府批准正式更名为“福清市职业技术学校”。

三、福建师范大学

学校为中国建校最早的师范大学之一，前身是1907年由清朝帝师陈宝琛创办的福建优级师范学堂。福建省重点建设三所高水平大学之一、面向东南亚开展对外汉语教学培训基地、国家单独招收台湾学生试点学校、支持周边国家汉语教学重点学校、中国政府奖学金来华留学生接受院校。

四、福建师大福清分校

福建师范大学福清分校是福建省教育厅和福建师范大学双重管理的高校，是福建师范大学的重要组成部分。学生毕业后由福建师范大学统一颁发毕业证书和学位证书。学校坐落在美丽的海滨城市—福建福州市福清市，设有五马山校区和石竹山校区。

五、福建农业职业技术学院

福建农业职业技术学院是一所经福建省人民政府批准，由福建省农业厅主办的专科层次的公立全日制普通高等学校，是福建省15所示范性高职院校之一。

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福州师范大学(福清校区)

福建师范大学福清分校（福清校区）创办于1977年，是福建师范大学的有机组成部分，学生完成学业后由福建师范大学统一颁发毕业证书和学位证书。学校位于著名侨乡福清市区，地处福州-平潭主干线中枢位置，已基本形成以本科教育为主、多种教育形式并存的办学格局，2008年通过省教育厅本科教学工作水平评估。

学校设有经济法律系、人文科学系、外语系、数学与计算机科学系、电子与信息工程系、生物与化学工程系、体育科学系、管理系等8个系，27个本科专业，在校全日制普通本科学生7000多人。现有教职员工480多人，其中教授、副教授等高级职称人员110多人，具有博、硕士学位教师250多人，并常年聘请外籍教师和其他高校的专家、教授来校授课。校园占地900多亩（含预留地），校舍建筑面积14万多平方米，运动场面积3.3万平方米；目前已建立13个综合实验室，67个校外实训基地，设有省实验教学示范中心、国家职业技能鉴定站和省级继续教育基地；馆藏图书（含电子图书）100多万册，期刊1200多种，信息网络与福建师范大学图书馆联网，实现资源共享，基本形成覆盖多学科文献资源的保障体系。

学校重视提高学生实践创新能力，突出应用型人才培养特点。近3年学生参加各类省级以上学科竞赛，共获得国家级奖项14个，省级奖项51个。

办学35年来，学校已培养各类毕业生近3万人，其中本科毕业生8000多人，本科生平均就业率达90%以上。

（一）法学本专业培养系统掌握法学基础理论和基本知识，了解法学理论前沿和法制建设动态，具有较高的综合素质和从事法律事务的能力，适应国家机关、企事业单位和社会团体需要的应用型高级专门人才。

课程结构：法理学、中国法制史、宪法学、行政法与行政诉讼法学、民法学、商法学、知识产权法学、经济法学、刑法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、劳动与社会保障法学以及环境与资源保护法学等。

（二）金融学本专业培养系统掌握金融学基本理论、基本知识和基本技能，具有较高的综合素质和较强的分析与解决问题的能力，能够从事金融管理、教学和研究工作的应用型高级专门人才。

课程结构：政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际金融、财政学、会计学、统计学、中央银行学、商业银行业务与管理、投资银行理论与实务、保险学、金融工程学、金融市场学、计量经济学、证券投资学、国际结算、行为金融学、期货投资、外汇理论与实务等。

（三）国际经济与贸易本专业培养系统掌握国际经济与国际贸易的基本理论和基本知识，熟悉国际通行的贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，具备实际操作技能，能在外贸企业、涉外经贸部门及综合性经济管理部门从事实际工作的应用型高级专门人才。

课程结构：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际市场营销、国际金融、国际商法、国际税收、国际投资、国际结算、经贸英语、商务英语口语、进出口实务等。

（四）心理学本专业培养系统掌握心理学的基本理论、基本知识和专业技能，能在教育、司法、医疗、工商、经济管理、组织人事、广告服务等部门和行业，从事心理学教学、心理健康教育、心理辅导与咨询、行业心理应用等实际工作的应用型高级专门人才。

课程结构：普通心理学、生理心理学、实验心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、管理心理学、发展心理学、学习心理学、教育心理学、医学心理学、犯罪心理学、心理与教育统计学、心理测量、心理咨询、心理学研究方法、人力资源管理、心理健康教育等。

（五）汉语言文学本专业培养系统掌握汉语言文学的基本理论、基本知识和基本技能，能在教育、行政、科研及其他企事业单位从事教学、管理、研究或文字工作的应用型高级专门人才。

课程结构：古代汉语、现代汉语、文学概论、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、世界文学与比较文学、中国文字学、逻辑学、马列文论、基础写作、应用写作、秘书学、文书工作与档案管理、办公自动化基础等。

（六）汉语言文学（师范类）本专业培养系统掌握汉语言文学的基本理论和专业知识，具有较熟练的语文学科教学能力以及先进的教育理念，能够在中等学校从事教学和研究工作的高级专门人才。

课程结构：古代汉语、现代汉语、文学概论、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、写作、书法、文学作品导读、教育学、心理学、语文学科与课程教学论、课堂教学技能、学科教材与课例分析、中学课文基础名篇选讲、多媒体课件设计、应聘课堂模拟等。

（七）学前教育（师范类）本专业培养系统掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有现代教育思想和良好职业道德，能在幼儿园、学前教育行政部门及其他相关机构从事教育管理和教学工作的应用型高级专门人才。

课程结构：学前教育学、学前心理学、教育心理学、发展心理学、普通教育学、普通心理学、教育统计与测量、幼儿园课程与教学设计、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、幼儿社会性教育、学前儿童艺术教育、学前教育管理学、游戏论、学前教育科学研究方法、乐理、钢琴、美术和舞蹈及创编等。

（八）英语本专业培养具有扎实的英语语言文学基础和相关学科的基本知识，能适应外事、经贸、文化、新闻、教育、科研、旅游、出版等行业从事相关业务活动的应用型英语高级专门人才。

课程结构：综合英语、高级英语、英语语音、英语口语、英语听力、英语阅读、英语翻译、语言学基础、英语国家概况、中国文化概况、英美报刊选读、英美文学选读、商务英语、外贸英语、新闻英语、旅游英语、英语口译、基础写作、外贸函电、国际贸易理论与实务、国际商法、商务单证等。

（九）日语本专业培养具有扎实的日语语言文学基础知识、基本技能和运用能力，能在外事、经贸、文化、新闻、教育、科研、旅游、出版等部门从事翻译、研究、教学、管理等实际工作的应用型高级专门人才。

课程结构：基础日语、高级日语、日语会话、日语听力、日语阅读、日语语法、日语口译、日语笔译、日语实用文体写作、商务日语、日本概况、日本文化概述、日本文学史、报刊选读、外贸单证与实务等。

（十）信息与计算科学本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，系统掌握信息科学与计算科学的基本理论和方法，具备熟练运用专业知识和技能解决问题的实际能力，能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的应用型高级专门人才。

课程结构：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、离散数学、概率论与数理统计、高级语言程序设计、数据结构、数值分析、算法设计与分析、数据库原理及其应用、运筹学、信息科学基础、计算机网络等，以及根据专业方向设置的选修课程组（开设网络与信息安全、计算机图形图像、科学计算与数据分析等三个专业方向）。

（十一）计算机科学与技术本专业培养熟练掌握计算机科学的基本原理和应用技术，具备从事软硬件操作、维护、设计和开发的实际工作能力，并能快速跟踪和运用计算机新技术的应用型高级技术人才。

课程结构：微机原理及应用、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、操作系统、编译原理、软件平台技术（B/S，J2EE）、软件工程、计算机网络与通信、面向对象程序设计（Java）、VC++程序设计等，以及根据专业方向设置的选修课程组（开设网络与通信、计算机图形图像、软件等三个专业方向）。

（十二）网络工程本专业培养熟练掌握计算机网络系统的基本原理和应用技术，具备较强的实践能力，能在通信、交通、政府部门及其他企事业单位从事网络系统规划设计、管理维护、性能分析、软件开发等工作的应用型高级工程技术人才。

课程结构：计算机网络、通信原理、软件工程、数据库原理及应用、网络操作系统、网络规划与构建、网络信息安全、网络分析与测试、TCP/IP编程、IP交换与路由技术、Web技术与应用、网络管理、网络服务器技术、嵌入式系统编程、项目开发等。

（十三）电子信息工程本专业培养熟练掌握电子、通讯和计算机网络的基本原理和应用技术，具备应用电子技术、计算机技术等进行电子信息系统和通信系统的研究、设计与开发能力，能在电子信息、计算机、通信等行业从事实际工作的应用型高级技术人才和管理人才。

课程结构：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、C语言程序设计、微机原理与接口技术、计算机通信与网络、软件工程、网络系统集成技术、通信原理、微波通信、光纤通信、信息论、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、可编程控制技术等。

（十四）电子信息科学与技术本专业培养熟练掌握电子信息科学的基本原理和应用技术，具备电子信息系统、设备等硬件的研究、设计和应用软件的开发能力。能在电子信息行业或部门从事科学研究、技术开发、产品设计、生产技术管理等工作的应用型高级工程技术人才。

课程结构：电磁学、原子物理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、半导体物理、嵌入式系统、微机原理与接口技术、数据采集与处理技术、现代显示技术、C语言程序设计、VB程序设计、信息论、通信原理、信号与系统、数字信号处理、传感器原理与应用等。

（十五）广播电视新闻学本专业培养系统掌握传播学、新闻学的基本知识，以及电子、电声技术的基本原理和技能，能在广播电台、电视台和其他新闻宣传部门从事新闻采访、写作、报道、摄录、编辑，以及电声系统设计和调试工作的应用型高级专门人才。

课程结构：传播学、新闻学、媒体通论、广播电视概论、广播电视技术、新闻采访学、新闻写作学、电视摄像、影视编导、非线性编辑、电视节目制作、编辑学、广告学、新闻评论、广告策划与创意、影视作品鉴赏、广播电视节目主持等。

（十六）广播电视编导本专业培养系统掌握广播电视艺术及大众传播的基本理论和基本知识，具备较高的业务素质、艺术修养和实际工作能力，能在广播电视系统和文化产业从事节目编导、策划、创作、制作、运营等工作的应用型高级专门人才。

课程结构：媒体通论、传播学、广播电视概论、影视编导、剧本创作、播音主持、摄影摄像、新闻采访、非线性编辑、电视节目制作、电视节目形态研究、古典文学、现当代文学、影视精品解读等。

（十七）应用化学本专业培养系统掌握化学专业的基本理论、基本知识和实验技能，能在科研机构、生产企业及其他相关部门和单位从事科学研究、技术操作和管理工作的应用型高级专门人才。

课程结构：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、化学工艺学、无机精细化工工艺、精细有机合成及工艺、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型加工原理、化工过程开发概要、化工仪表及自动化等。

（十八）生物工程本专业培养掌握生物工程的基础理论和基本技能，能在生物工程领域相关的企事业单位从事行业管理、工业生产、科学研究、产品开发、工程设计等工作的应用型高级专门人才。

课程结构：微生物学、生物化学、化工原理、细胞与分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程与设备、生物分离工程、食品工艺学等。

（十九）食品科学与工程本专业培养系统掌握食品科学与工程的基础理论和基本技能，能在食品行业相关的企事业单位从事行业管理、工业生产、科学研究、产品开发、工程设计等工作的应用型高级专门人才。

课程结构：食品生物化学、微生物学、生物工程概论、食品工程原理、食品技术原理、食品工艺学、营养与食品卫生学、食品企业质量管理、食品安全控制技术、食品现代分析与检测等。

（二十）环境工程本专业培养掌握环境科学与工程的基本理论和基本技能，适合在环境保护相关的行政管理部门、学校、企事业单位从事环境保护的管理、研究开发、工程设计、监测评价以及教学等工作的应用型高级专门人才。

课程结构：环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、固废物处理与处置、环境影响评价、环境管理与规划、工程力学、机械制图、环境科学概论、环境化学、环境工程微生物、环境生物学、环境统计学、环境法学等。

（二十一）包装工程本专业培养系统掌握包装工程的专业知识和工艺技术，具备较高的业务素质和包装系统设计与管理的实际工作能力，能在商品生产与流通部门、包装行业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究的应用型高级工程技术人才。

课程结构：有机化学、高分子化学、高分子物理、包装原理、包装材料学、包装工艺学、包装机械概论、包装造型及装潢设计、包装过程自动化、包装测试技术、包装设计与CAD、包装管理学、包装印刷概论、运输包装、包装标准与法规、包装质量检验等。

（二十二）体育教育（师范类）本专业培养较系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育教学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的应用型体育教育人才。

课程结构：运动解剖学、运动生理学、运动训练学、学校体育学、体育学概论、体育教学论、体育科学研究方法、体育社会学、体育心理学、体育保健学、体育统计学、运动生物力学、民族传统体育、田径与户外运动、球类运动、体操、武术、游泳等课程。

（二十三）社会体育本专业培养具有较强的实践能力和创新意识，掌握社会体育的基本理论、基本知识和基本技能，能胜任社会体育、体育健身休闲娱乐指导工作，并具有从事体育健身休闲娱乐业经营管理和体育产业营销方面能力的应用型高级专门人才。

课程结构：体育学概论、社会体育学、体育史、社会体育导论、休闲运动概论、体育市场营销、社区体育、体育设施与管理、体育经济学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、体育保健学、田径、篮球、排球、体操、足球、羽毛球、网球、武术、游泳、健美操、体育舞蹈、体育管理学、社会体育指导方法、体育科研方法、体育统计学、传统民间体育等课程。

（二十四）市场营销本专业培养系统掌握市场营销和工商管理的基本理论、基本知识和基本技能，具备现代科技与人文素养，以及分析和解决营销问题的实际能力，能在企事业单位和政府部门从事市场营销管理以及教学科研工作的应用型高级专门人才。

课程结构：微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销学、消费者行为学、市场调研与预测、企业战略管理、企业营销策划、分销渠道管理、广告理论与实务、国际市场营销、国际贸易实务、会计学、统计学、财务管理、电子商务、经济法等。

（二十五）旅游管理本专业培养系统掌握旅游管理的基本理论和基本知识，具备外语和计算机应用能力，能在旅游景区、旅行社和旅游饭店及其他相关旅游服务行业或部门从事实际工作的应用型高级专门人才。

课程结构：旅游学、旅游经济学、旅游文化学、旅游资源学、旅游导游学、旅游公关学、管理学、礼仪学、旅行社管理、旅游饭店管理、前厅与客房管理、餐饮服务管理、旅游规划与开发、旅游保健学、旅游美学、旅游英语、会计学、统计学等。

（二十六）财务管理本专业培养系统掌握现代财务管理的基本理论和基本技能，以及现代资金运作的基本知识和技术，能胜任各类工商企业、证券和金融机构的财务分析、决策、规划、控制以及资本运营的组织等工作的应用型中、高级财务管理人才。

课程结构：管理学、金融学、会计学原理、统计学、审计学、投资学、成本会计、管理会计、电算化会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理原理、中级财务管理、高级财务管理、计算机财务管理、财务报表分析、跨国公司财务、项目评估、财经法规、会计综合模拟实验等。

福建师范大学福清分校的历史沿革

学校创办于1977年6月，最初为福建省莆田地区师范学校福清分校，后更名为福建省莆田地区师范大专班，设址在1958年创办的原福清昌檀工业学校。

1978年12月，教育部批准建立福建省莆田师范专科学校，学校成为国务院批准的我省首批四所师范高等专科学校之一；建校初期，为培养当时社会急需的中学师资，学校还曾在福清、莆田、仙游、长乐、永泰、闽清等地开设分班。

1980年7月，学校更名为福清师范专科学校。

1983年8月，学校并到福建师范大学，由师大统一领导，改名为福建师大二部。

1984年6月，学校定名为福建师范大学福清分校，并沿用至今。

2000年，学校从师范专科教育发展为高职高专教育，实现办学转型。

2002年，为满足我省经济社会发展对本科人才的迫切需求，省政府同意学校与福建师范大学联合招收本科生，法学等6个本科专业开始招生，开启了本科办学之路。

2007年，学校全部招收全日制本二批次生源。

2008年12月，学校以良好的成绩通过省教育厅本科教学工作水平评估。

2009年，全面实现本科办学。

2013年，福建师范大学将“食品生物化学工程二级学科”硕士点安排在福清校区招生。

福建师范大学福清分校是几本

福师大不要福清分校的原因为：福建师范大学本部是一本、二本批次招生，而福建师范大学福清校区只有二本批次。

福师大福清分校创办于1977年6月，最初为福建省莆田地区师范学校福清分校，后更名为福建省莆田地区师范大专班。2015年4月，福建省政府决定由福建师范大学福清分校整合福建省侨兴轻工学校办学资源，申报独立设置的本科高校。2024年6月，经教育部批准设置为福建技术师范学院。

福建技术范学院

福建技术师范学院是经教育部批准、在福建师范大学福清分校基础上设置、福建省人民政府举办的公办本科高校。学校位于福建东部沿海，坐落在千年古邑、新兴现代化港口工业城市、全国著名侨乡——福清市区。主要培养高素质应用型、技术技能型人才和职业教育师资，是福建省唯一一所培养职教师资的高校。

福师大福清分校

福建技术师范学院学科涵盖文、理、工、教、经、法、管、艺等8个门类，现有35个本科专业，1个硕士生培养点。学校有4个专业入选省级一流本科专业建设点，分别是包装工程、食品科学与工程、环境工程、国际经济与贸易等专业。