成都电子高专
- 发布时间：2024-09-15 16:21:23
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- 教师受访：“小程序”无法帮学生改进学习习惯
教师受访：“小程序”无法帮学生改进学习习惯。
"小程序"无法帮学生改进学习习惯
"小程序"无法帮学生改进学习习惯。
面对网络上
教师受访：“小程序”无法帮学生改进学习习惯
面对网络上流传的所谓"小程序"可以帮助学生改进学习习惯的说法，成都电子高专教师韩梅告诉记者，这是一种错误的观念。
教师受访：“小程序”无法帮学生改进学习习惯。
"小程序"无法帮学生改进学习习惯"小程序"无法帮学生改进学习习惯。
面对网络上流传的所谓"小程序"可以帮助学生改进学习习惯的说法，成都电子高专教师韩梅告诉记者，这是一种错误的观念。
面对网络上流传的所谓"小程序"可以帮助学生改进学习习惯的说法，成都电子高专教师韩梅告诉记者，这是一种错误的观念。
成都电子高专
韩梅介绍，"小程序"的出现，对学生的学习没有什么帮助，相反，学生容易沉迷于游戏，而忽视了学习。韩梅介绍，"小程序"的出现，对学生的学习没有什么帮助，相反，学生容易沉迷于游戏，而忽视了学习。
"小程序"其实是一种游戏，学生们沉迷于游戏，而忽视了学习，这是不利于学习的。当学生沉迷于游戏，学习成绩自然就会受到影响。"小程序"其实是一种游戏，学生们沉迷于游戏，而忽视了学习，这是不利于学习的。当学生沉迷于游戏，学习成绩自然就会受到影响。
韩梅告诉记者，学习习惯是学生自身形成的，而不是外界环境所决定的。学习习惯不好的学生，即使有"小程序"这样的游戏也无法改进。韩梅告诉记者，学习习惯是学生自身形成的，而不是外界环境所决定的。学习习惯不好的学生，即使有"小程序"这样的游戏也无法改进。
韩梅表示，"小程序"是学习的障碍，学生容易沉迷其中，而忽视了学习。良好的学习习惯是学生自身形成的，外界环境是无法改变学习习惯的。韩梅表示，"小程序"是学习的障碍，学生容易沉迷其中，而忽视了学习。良好的学习习惯是学生自身形成的，外界环境是无法改变学习习惯的。
"小程序"对学生没有什么好处，相反，学生容易沉迷于游戏，而忽视了学习。希望家长能够正确引导孩子，让孩子以良好的学习习惯为荣。"小程序"对学生没有什么好处，相反，学生容易沉迷于游戏，而忽视了学习。希望家长能够正确引导孩子，让孩子以良好的学习习惯为荣。
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